Maria Gregor-Burzycka

ZDW - kl. V i VI

Ta strona może zawierać podstawowe informacje na temat twojej szkoły. Można je zmienić w każdej chwili. Opis sposobu dokonywania zmian znajduje się tutaj: http://help.edupage.org/

26.06.2020r.

ŻYCZENIA NA WAKACJE - uksdebogorze

ZADANIA NA 05.06.2020r,

Witajcie,

zadania na aktualne zajęcia.

https://epodreczniki.pl/a/ojciec-objasnia/D1CpeFJ3d

ZADANIA NA 29.05.2020r.

Witajcie,

przechodzimy do następnych ćwiczeń.

https://epodreczniki.pl/a/czy-w-szkole-ucza-czyhania-i-obrzydzielenia/DMCODNhVL

ZADANIA NA 22.05.2020r.

Witam,

a teraz nowe ćwiczenia.

https://epodreczniki.pl/a/detektywie-zglos-sie/DJPCkBJcg

ZADANIA NA 15.05.2020r.

Witajcie,

przypomnieliście wiadomości związane z mitami. Przechodzimy do dalszych cwiczeń.

Utwórz zdania z wyrazami:

córeczka

królik

królowa

półka

ołówek

który

próbować

kłótnia

piórnik

Wstaw wyrazy w brakujące miejsca.

Herbaciane ............................................stoją w wazonie.

Za................................zabrałem się do nauki.

Gdzie drwa rąbią, tam................................lecą.

Ułóż trzy zdania z dowolnie wybranymi przez Ciebie wyrazami z „ó” niewymiennym.

Z tekstu wypisz wyrazy z „ó” niewymiennym.

Uwielbiam swój sweter z różnokolorowej włóczki. Mam też płócienne spodnie. Niestety, jadłam jajko i żółtko upadło mi na nogawkę. Teraz jest na nich plama. Moją mamę, po tym jak ją zobaczyła, zaczęła boleć głowa. Również mojej babci ta plama nie ucieszyła. Za późno, nie udało się jej odprać. Co za późno, to na próżno.

ZADANIA NA 08.05.2020r.

Witajcie,

dzisiaj poćwiczymy czytanie ze zrozumieniem.

Tekst do zadań od 1. do 7. oraz 14.

Jan Parandowski

Dla najpiękniejszej

Fragment książki Mitologia

Boginka morska Tetyda była tak piękna, że Dzeus i Posejdon, kiedy byli jeszcze kawalerami, ubiegali się o jej rękę. Ale ostrzegła ich Temida¹, przypominając starą przepowiednię, że owa śliczna panna urodzi syna, który będzie potężniejszy od swego ojca. To wnet ostudziło zapały bogów. Żaden nie chciał dochować się potomka możniejszego od siebie. Postanowiono wydać Tetydę za człowieka. A właśnie książę [...], Peleus, zakochał się w bogince. [...]

Wesele odbyło się w pieczarze dobrego centaura Chejrona, który zastępował panu młodemu ojca. [...]

Kiedy tak wesoło ucztowano, zjawił się nagle gość niepożądany: Eris, bogini niezgody. Dzeus, znając jej swarliwy² charakter, nie kazał jej posłać zaproszenia. Przyszła, aby się zemścić. Rzuciła na stół biesiadny złote jabłko z napisem: „Dla najpiękniejszej”. Pomiędzy boginiami zakotłowało. Najgłośniej krzyczały: Hera, Atena i Afrodyta. Każda chciała mieć jabłko dla siebie. Powstało takie piekło, że Dzeus musiał się wmieszać. Gdy się uciszyło, zapowiedział, że sędzią sporu czyni młodego pasterza, Parysa: której ów przyzna złote jabłko, taje mieć będzie. [...]

Pierwsza Hera uczyniła krok i rzekła: „Jestem królową nieba. Jeśli mnie oddasz jabłko, będziesz wielkim królem i narody kłaniać ci się będą, znosząc daniny bogate”. Parys pomyślał, że jest w istocie biedny, a szałas, w którym mieszka, zacieka wodą w porze deszczów. [...]

Otrząsnął się i zatrzymał wzrok na wyniosłej postaci Ateny. Ta rzekła: „Uczynię cię najmądrzejszym z ludzi, jeśli wydasz wyrok sprawiedliwy, przyznając mi jabłko”. Młody pasterz przypomniał sobie pewnego siwego staruszka, który raz przechodził przez wieś: mówiono o nim, że jest bardzo mądry. Ale miał twarz pomarszczoną i smutne oczy. Rozmyślania przerwał mu słodki głos Afrodyty: „W dalekiej Sparcie, w domu króla Menelaosa, żyje najcudniejsza kobieta na świecie, Helena. Dam ci ją”. Parys bez wahania oddał złote jabłko Afrodycie.

¹Temida – grecka bogini sprawiedliwości.

²Swarliwy – kłótliwy.

1. Tekst Dla najpiękniejszej jest przykładem 1 p.

A. mitu. B. baśni. C. legendy. D. tekstu informacyjnego.

2. Odpowiedz jednym zdaniem, co się wydarzyło podczas wesela Tetydy i Peleusa. 1 p.

..................................................................................................................................................................................

3. W którym akapicie pojawia się informacja o zachowaniu i cechach charakteru bogini Eris? 1 p.

A. W pierwszym. C. W trzecim.

B. W drugim. D. W czwartym.

4. Wyjaśnij, dlaczego Parys oddał złote jabłko Afrodycie. Jak uważasz, czy jego wybór 4 p.

był słuszny? Uzasadnij swoją odpowiedź.

..................................................................................................................................................................................

5. Z tekstu wynika, że wyrażenie jabłko niezgody oznacza 1 p.

A. nieproszonego gościa. C. bezcenny dar.

B. przyczynę kłótni. D. władzę królewską.

6. Ponumeruj kolejne wypowiedzenia, tak aby powstał plan wydarzeń do tekstu Dla najpiękniejszej. 3 p.

Następnie podkreśl właściwe zakończenia podanych zdań.

Obawa przed starą przepowiednią. Oferta Ateny.

Pojawienie się Eris. Wesołe ucztowanie.

Spór o złote jabłko. Wybranie sędziego.

Propozycja Hery. Dar Afrodyty.

Rozstrzygnięcie kłótni.

Podkreślone w planie wyrazy to rzeczowniki / czasowniki.

Zamieszczony w tym zadaniu plan wydarzeń zapisano w postaci zdań pojedynczych / równoważników zdań.

7. Napisz zawiadomienie o ślubie Tetydy i Peleusa. 3 p.

.............................................................................................................................................................................................

8. Z jakiego słownika zaczerpnięto podaną informację? 1 p.

kłócić się – 1. «toczyć gwałtowny spór, często podniesionym głosem, wszczynać kłótnie; sprzeczać się, spierać się» – Kłócić się hałaśliwie, zawzięcie, zaciekle. Kłócić się o coś. Kłócić się z kimś. 2. «pozostawać w sprzeczności z czymś, nie odpowiadać czemuś»: Kolor dywanu kłócił się z kolorem zasłon. ndk

.........................................................................................................................

9. W zdaniu O złote jabłko spierały się trzy boginie 1 p.

A. występuje liczebnik zbiorowy. C. użyto liczebnika głównego.

B. pojawia się liczebnik porządkowy. D. nie ma liczebnika.

10. Wyjaśnij pisownię wielkiej i małej litery w podanych wyrażeniach: 2 p.

kultura grecka – ..............................................................................................

starożytni Grecy – ..............................................................................................

ZADANIA NA 24.04.2020r.

Witam, przypomnimy zasady dotyczące pisowni wyrazów z ó i u.

Karta pracy

Ó czy u?

1. Uzupełnij tekst literami u i ó.

W __biegły wtorek nasza klasa __dała się do teatru na przedstawienie pod tyt__łem „Tr__dny wyb__r”. Przed rozpoczęciem spektakl__ wysł__chaliśmy kr__tkiego przem__wienia reżysera widowiska, kt__ry opowiedział nam, w jaki spos__b powstaje przedstawienie. Wszystko, co m__wił, było bardzo interes__jące i zaskak__jące – nie sądziliśmy, że przygotowanie spektakl__ wymaga tyle tr__d__.

Chwilę po wystąpieni__ reżysera k__rtyna poszła w g__rę, a naszym oczom __kazały się okazałe, c__downe dekoracje. Znaczną ich część zajmowały błękitne morskie fale wykonane z r__żnych materiał__w – tkanin, tekt__ry i papier__. Na ich tle widniała sporych rozmiar__w żagl__wka, zawieszona na dość gr__bych linach.

Spektakl zrobił na nas ogromne wrażenie – opowiadał o przygodach żeglarza, który samotnie wł__czył się po morzach i oceanach w posz__kiwaniu skrzyni pełnej drogocennych diament__w. W sz__stym roku swoich podr__ży odnalazł w końcu __w skarb. Dł__go się nim jednak nie cieszył, ponieważ w drodze powrotnej do dom__ spotkała go b__urza – jego ł__dź zatonęła, a on sam wylądował na bezl__dnej wyspie, gdzie miał spędzić resztę swojego życia.

2. Odszukaj wyrazy ukryte w zamieszczonym ciągu liter. Następnie zapisz otrzymane słowa w wyznaczonych miejscach i uzasadnij ich pisownię.

kółwódstrójwórkrójróżnypróżnypióroszóstka

_______________ – _____________________________________________________

3. Zaznacz wyrazy, w których ó wymienia się na o, a lub e.

róża	utwór	podróż	jaskółka
kłócić	powrót	zawiózł	źródło
żółty	mówił	stóg	próba
późno	żółw	mógł	rósł

ZADANIA NA 17.04.2020r.

Witam,

dzisiaj poćwiczymy gramatykę.

Rzeczownik przyjaźnie

nastawiony

1. Odmień przez przypadki podane rzeczowniki. Następnie uzupełnij zdania właściwymi formami wyrazu przyjaciele.

	przyjaciel	przyjaciółka	przyjaciele	przyjaciółki
M.
D.
C.
B.
N.
Ms.
W.

W szkole mam wielu ____________________. Moim ____________________ służę zawsze radą i pomocą. Wczoraj byliśmy z moimi ____________________ na basenie.

2. Podkreśl rzeczowniki, które nie mają liczby mnogiej. Następnie ułóż dwa zdania dotyczące przyjaźni z zastosowaniem zaznaczonych wyrazów.

szacunek, serce, życie, piękno, marzenie, mądrość, pióro, rower, radość, wiosna, dobroć, miłość, zazdrość

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Połącz związki wyrazowe z odpowiednimi wyjaśnieniami. Następnie wybierz dwa związki i ułóż z nimi zdania na temat przyjaźni.

czytać w myślach ·

ramię w ramię ·

papużki nierozłączki ·

podtrzymywać kogoś na duchu ·

przyjaciel od serca ·

· osoby bardzo ze sobą zżyte

· pocieszać kogoś

· bardzo dobry i zaufany przyjaciel

· domyślać się uczuć drugiej osoby

· razem, solidarnie, dążąc do wspólnego celu

___________________________________________________________________________

Witajcie,

nadal będziemy ćwiczyć trudniejsze zagadnienia z języka polskiego .

Ćwiczenia na 27.03.2020r.

Uzupełnij wierszyk brakującymi wyrazami.

W lesie kłoda – w skoblu kłódka.
Dojna krowa – boża ....................
Mądre słowa – miłe ....................
Smaczne lody – smaczny ............
Słodki miodek – złoty .................
Jadą wozy – dudni ......................
Były kozy – nie ma .....................

Nie do wiary! Czy to czary? Żadnych czarów nie ma tu
Tak się O zamienia.
Napisz 4 zdania z wyrazami: lodówka, góra, samochód, góral.
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3.Uzupełnij zdania.
1. W domu na ............................. jest dużo książek.
2. U Marka w ........................ jest ..........................
3. Monika i Paweł bardzo lubią bawić się na ............................
4. ....................... są bardzo pracowite.
5. ....................... służy do przewożenia towarów.
6. Mama kupiła .................... sałaty i 2 kg ............................ Zmień poniższe wyrazy na liczbę mnogą. wór - ..................................
lód - ...................................
mróz - ................................
kółko - ...............................
kózka - ..............................
stół - ..................................
wół - ..................................
łódka - ...............................
samochód - ........................

ZADANIA NA 03.04.2020r.

Witam,

powtórzyliście materiał ortograficzny, więc pora na czytanie ze zrozumieniem. Wejdzcie na podaną poniżej stronę a następnie przeczytajcie tekst i wykonajcie ćwiczenia zamieszczone pod tekstem strona 3- 7.

https://docplayer.pl/1242513-Klasa6-pakiet2-karty-pracy-jezyk-polski.html

Powodzenia

Wiadomości

Kontakt

Szkoła Podstawowa im. Danuty Siedzikówny "Inki" w Jeleniewie
ul. Suwalska 51
16-404 Jeleniewo
woj. podlaskie
sekretariat:
(87) 568 30 33 lub 500 112 994

księgowość:
(87) 568 30 29

Galeria zdjęć

RSS | KONTAKT | Mapa strony | Polityka prywatności

MENU:

Maria Gregor-Burzycka

ZDW - kl. V i VI

Wiadomości

Kontakt

Galeria zdjęć