Drodzy Uczniowie i Rodzice

27.01.2021 r.

- Podręcznik matemartczno - przyrodniczy s.66 i 67 - obejrzeć ilustracje, ustnie odpowiedzieć na pytania pod tekstem.

- Ćwiczenia matematycno - przyrodnicze s.68 i s.86.

26.01.2021r.

1. Ćwiczenia polonistyczno - społeczne s.64, 65 oraz ćw.2 s.67

2. Nauczyć się czytać tekstu "Żarłok" - Podręcznik polonistyczno - społeczny s.74 i 75.

3. Ćwiczenia matematyczno - przyrodnicze: zad.3 i 4 s.77 oraz zad.4 s.79.

21.12.2020r. - zajęcia za pomocą Teamsa o godz. 9:00 a 22.12.2020r. o godz.10:00.

Zaparaszam.

 

18.12.2020r/

Przed kamerkami spotykamy się o 8:10.

 

17.12.2020r.

Przed kamerkami spotykamy się o 10.00.

 

16.12.2020r.

NA ZAJĘCIA PRZY POMOCY TEAMSÓW SPOTYKAMY SIĘ O 10.00.

15.12.2020r.

Spotykamy się na Teamsach o godz.10.00.

14.12.2020r

Spotykamy się przed kamerkami o godz. 9:00.

 

11.12.2020r.

Zadania na piątek:

 

1. edukacja polonistyczna:

• Zaczynają się przygotowania do najpiękniejszej wieczerzy w roku - do kolacji wigilijnej. Przeczytajcie wiersz Radosława Ragana pt.: "Wigilijny dzień" - Podręcznik polonistyczno - społeczny s. 66.
• Nauczcie się tego wiersza na pamięć (do wtorku).
• Wykonajcie ćw.1 i 2 (polecenia z kwadracikami również) s. 46. Ćwiczenia polonistyczno - społeczne.

 

2. wychowanie fizyczne:

• Ćwiczenia przy muzyce. zmieniajcie tempo ćwiczeń.

 

3. edukacja informatyczna:

• Kodowanie i odkodowanie haseł - s54 Zeszycie zadań polonistycznych - Piszę.

 

4. Edukacja techniczna:

• Dziś możemy przygotowywać potrawy i przechowywać je w lodówkach lub w zamrażarkach.

Obejrzyjcie film pt. "Jak przechowywano dawniej żywność" na YoyTube .

• Po obejrzeniu przepiszcie do zeszytu w kratkę (Mali artyści) następujące zdania. W zdaniach są luki, ktróre trzeba uzupełnić.

 

Dawniej zapasy żywności przechowywano na strychach, w ........................i w...........................

Pęta kiełbasy i słoninę zawieszano na drągach pod .........................Kosze z jabłkami i jajka przechowywano w ..............

Żarna służyły do................................................................................Specjanym rodzajem kredensu był ................., w którym było mleko, śmietana,  masło, a w górnej jego części ustawiano ...................................................Sklepem na Mazurach nazywano.................................................................Pierwsze lodówki można było zobaczyć .............lat temu. Nie były one na prąd. Do chłodznia używano kawałków...............................

5. Koło mały mistrz matematyki:

• Ułóżcie treść zadania do działania:

2 x45zł - 3 x10zł =

• Ćwiczcie mnożenie i dzielenie z wykorzystaniem strony szaloneliczby.

 

 

 

 

 

10.12.2020r.

Na Teamsie spotykamy się o 10.00.

 

09.12.2020r.

Spotykamy się na Teamsie w zespole edukacji wczesnoszkolnej o godz.10:00.

Uwaga - KONKURES PLASTYCZNY

Policja w Suwałkach ogłasza konkurs plastyczny pod hasłem: BEZPIECZNE FERIE

Praca ma ukazywać, w jaki sposób uczestnik konkursu spędza wolny czas zimowy np.: zabawy na śniegu z daleka od dróg, szos, zborników wodnych, bezpieczeństwo na stoku, lodowisku, czas aktywny z rodziną.

• format A 4
• technika dowolna: farby, mazaki, kredki, grafika komputerowa, kolaż
• termin - 21.12.2020 r.
• rozdanie nagród - 18.01.2021r.
• wszyscy uczestnicy otrzymają drogą pocztową dyplom i upominek, 3 najlepsze prace nagrody rzeczowe

 

 

08.12.2020r.

Zajęcia zdalne na Teamsie w zespole edukacji wczesnoszkolnej kl. 3 od godziny 10:00.

 

 

07.12.2020r.

Spotykamy się przed kamerkami o godzinie 9:00 w zespole edukacji wczesnoszkolnej.

Plan na dziś:

• Zeszyt ćwiczeń polonistycznych - piszę - ćw.4 s.35 i ćw.4 i 5 s.37
• Ćwiczenia polonistyczno - społeczne ćw.1,2 i 3 s.41
• W zeszycie w linię odpowiedź na pytanie 1 i 2 s.65 - Podręcznik polonistyczno - społeczny
• Nauczyć się czytać s.64, 665 - Podręcznik polonistyczno - społeczny.

 

• Ćwiczenia matematyczno - przyrodnicze s.62 i 63.

 

04.12.2020r.

Spotykamy się za pomocą Teamsa o godz. 8:10 w  zepole edukacji polonistycznej.

W piątek wykonaliśmy następujące zadania:

• zad.1 i 2 s.36 oraz zad.3 s.37 - Zeszyt zadań matematycznych - liczę;
• ćw.3 i 4 s.39 oraz ćw.1 i 2 s.40 - Ćwiczenia polonistyczno - społeczne;
• Opowiedzieliśmy treść koreańskiej opowieści pt."Bracia"

edukacja informatyczna:

• Wykonać kartkę świąteczną w programie Paint.

edukacja techniczna:

• Wykonać ozdobę na choinkę (termin 2 tygodnie)

 

 

 

03.12.2020r.

1. edukacja polonistyczna - społeczna:

• Dziś zastanowimy się, czy członków rodziny powinna łączyć przyjaźń. Ocenimy bohaterów bajki koreańskiej "Bracia" - Podręcznik polonistyczno - społeczny s.62, 63.
• Jest wiele przysłów o przyjaźni:

Dla przyjaciela nowego nie opuszczaj starego.

Nie ten przyjaciel, co cię chwali, ale ten co ci prawdę powie.

Troska mniej boli, gdy ją przyjaciel podzieli.

Kto znalazł przyjaciela, skarb znalazł.

Jedyny sposób, aby mieć przyjaciela, to być przyjacielem.

Prawdziwych przyjaciół poznaje się w biedzie.

• Przećwiczcie płynne czytanie bajki "Bracia".
• Wykonajcie ćw. na s.36, 37 i 38 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.

 

3. wychowanie fizyczne:

• Jest przyjemna słoneczna pogoda, spacerujcie, rzucajcie piłką do celu, bawcie się z rodzeństwem.

4. edukacja matematyczna:

• Rozwiązywanie zadań tekstowych
• W zeszycie w kratkę rozwiążcie zad.1 z ZADAŃ GRAŻYNY, zad.1 i 2 (bez polecenia z kwadracikiem) - Podręcznik matematyczno - przyrodniczy s.61.
• W Ćwiczeniu matematyczno - przyrodniczym rozwiążcie zadania ze s.61.

 

W piątek o godzinie 8:10 połączymy się przez Temsa i spróbujemy pouczyć się w ten sposób.

 

02.12.2020r.

Witam. Jeśli chcecie przekazać kartkę na konkurs plastyczny "Ekologiczna kartka bożonarodzeniowa" dostarczcie ją do szkoły (środa 02.12 -  ostatni dzień).

Zadania na środę:

1. edukacja matematyczna:

Czas na podsumowanie wiadomości i umiejętności dotyczących punktów, linii i odcinków.

• Wykonajcie zadania kontrolne - Ćwiczenia matematyczno - przyrodnicze s.58 i 59.

 

2. edukacja przyrodnicza:

Podział zwierząt ze względu na sposób odżywiania:

ROŚLINOŻERNE - koń, koza, sarna, gil

MIĘSOŻERNE - orzeł, lis, wilk, lew

WSZYSTKOŻERNE - dzik, jeż, dzięcioł, człowiek

Niektórzy ludzie nie jedzę mięsa ani produktów pochodzenia zwierzęcego.

• Przeczytajcie teksty informacyjne o zwierzętach i obejrzyjcie ilustracje - Podręcznik matematyczno - przyrodniczy s.58 i 59.
• Wykonajcie w zeszycie w kratkę zad.4 s.59 (Podręcznik matematyczno - przyrodniczy) oraz zad.1 i 2 na s.60 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych.

W piątek spróbujemy połączyć się przez TEAMSA.

 

01.12.2020r.

Przypominam, że jest konkurs plastyczny na ekologiczną kartkę bożonarodzeniową.

1. edukacja polonistyczna:

• Opisaliście pieska Czarusia a dziś zaczynamy spotkanie z lekturą "O psie, który jeździł koleją" autorstwa Romana Pisarskiego.

Roman Pisarski żyjący w latach 1912-1969 jest między innymi autorem Ortografii na Wesoło.

W tym samym czasie żył i tworzył  Czesław Janczarski autor wielu książek dla dzieci np. "Jak Wojtek został strażakiem" i "Miś Uszatek"

 

                                      

• Przesyłam wam na mejla karty pracy związane z lekturą. Wykonajcie je i prześlijcie zdjęcia. Jeśli będą problemy, dzwońcie. 
• W wysłanej przeze mnie krzyżówce jest problem z hasłem 21 pionowo (powinna być Adel, ale pomyłka w druku), natomiast w hasle 10 poziomo pasuje tylko wyraz wyślizgi.Jeśli ktoś z was nie wpisał tych dwóch haseł, to nie wpłynie na ocenę.

 

2. edukacja plastyczna:

• Wykonajcie kartę lektury "O psie, który jeździł koleją" do dzienniczka lektur.

Na kartce z bloku napiszcie dużymi, ładnymi, kolorowymi literami tytuł i autora, wykonajcie dużą ilustracje do książki.

3. edukacja muzyczna:

• 6 grudnia obchodzimy MIKOŁAJKI. Z tej okazji nauczcie się śpiewać piosekę "Piosenka o Świętym Mikołaju - YoyTube".

4. edukacja matematyczna:

• Utrwalamy umiejętności mierzenia i rysowania linii i odcinków. Wykonajcie zad. 1, 2 i 3 s.56 oraz 1, 2 i 3 s.57 (bez poleceń z kwadracikami) w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych.

 

 

 

30.11.2020r.

1. 2.edukacja polonistyczno- społeczna:

• W Podręczniku polonistyczno - społecznym na s. 60, 61 znajduje się fragment książki pt."Nela mała reporterka. Nela na tropie przygód". Ten fragment nosi tytuł "Żółwiki".
• Nauczcie się czytać.
• Żeby mieć lepsze wobrażenie, jak wygląda życie na SriLance- kraju położonym w południowej Azji na wyspie Cejlon obejrzyjcie na YouTub filmpt."Nela-Mała Reporterka-SriLanka-Azja-Podróż-wycieczka 2020".
• Bohaterem opowiadania jest żółwik, a czy wy też macie jakieś zwierzątko? Co czujecie, jak opiekujecie się zwierzątkiem?,
• Wykonajcie ćw.2 na s.34 oraz ćw. 3,4 i 5 i 35 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.

 

3. edukacja matematyczna:

• Przypomnienie:

PRZEZ 2 PUNKTY PRZECHODZI TYLKO JEDNA PROSTA.

DWA PUNKTY ZAZNACZONE NA PROSTEJ WYZNACZAJĄ ODCINEK.

POCZĄTEK I KONIEC ODCINKA ZAZNACZAMY WIELKIMI LITERAMI.

• Wykonajcie zad.4 s.53, 1,3 i 4 s.57 - Podręcznik matematyczno - przyrodniczy. Zadanie 4 - tylko poćwiczcie odpowiednie układanie patyczków.
• Wykonajcie zad.1, 2 i 3 s.55 -Ćwiczenie matematyczno - przyrodnicze.

Wskazówka:

zad. 1 s.55 - skorzystajcie z podpowiedzi na s.56 w Podręczniku matematyczno - przyrodniczym.

4. wychowanie fizyczne:

Proponuję szybki spacer lub zabawy na podwórku.

 

 

 

27.11.2020r.

Witam Was w wesołym nastroju, ponieważ są ANDRZEJKI.

WIECZÓR ANDRZEJKOWY JEST ZWIĄZANY Z TRADYCJĄ WRÓŻENIA.

Na polskich wsiach wróżono już w XVI wieku. Zachęcam do obejrzenaia filmiku na YouTub "Andrzejkowe wróżby. Jak to dawniej było"

 

1.edukacja techniczna:

• Wykonajcie rekwizyty do wróżb andrzejkowych

Oto moje propozycje:

- serce z imionami

- karteczki z przymiotnikami określającymi cechy charakteru

- karteczki z zawodami

 

 

ŻYCZĘ WESOŁEJ ZABAWY W RODZINNYM GRONIE!

2. wychowanie fizyczne:

• Taniec i ćwiczenia areobowe przy ulubionej muzyce. Zorganizujcie dla domowników zabawę taneczną z wróżbami.

 

3. edukacja polonistyczna:

Ćwiczenia redakcyjne przygotowujące do opisu zwierzęcia.

• Odszukajcie w opowiadaniu "Czaruś mały uciekinier" fragmenty opisujące psa Czarusia i uzupełnijcie ćw. 3 s.33 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.
• Opiszcie Czarusia  w zeszycie do edukacji polonistycznej, korzystajcie z wyrażeń podanych na s.33 Ćwiczeń polonistyczno - społecznych. Prześlijcie zdjęcie opisu.
• Wykonajcie ćw.1 i 2 s.32 - Ćwiczenie polonistyczno - społeczne.

 

4 .edukacja informatyczna:

Temat: Tworzenie formatowanie w programie Word.

• Przeczytajcie jeszcze raz informacje o wstawianiu tabel, obejrzyjcie zaproponowany tam filmik i pobawcie w  formatowanie tabel. Przypominam, ze formatowanie to zmienianie rozmiaru, koloru, kształtu i położenia czcionki.

 

UWAGA DOTYCZĄCA kONKURSU PLASTYCZNEGO!

20 11.2020r. przekazałam wam informację na temat konkursu na EKOLOGICZNĄ KARTKĘ BOŻONARODZENIOWĄ.

• Od dziś zmienił się formularz zgody na udział dziecka i przetwarzanie jego danych. Proszę wydrukować ze strony internetowej Suwalskiego Parku Krajobrazowego (zakładka AKTUALNOŚCI) i podpisać .
• Proszę rodziców uczniów, którzy wezmą udział w konkursie o telefon do mnie (czekam do wtorku 01.12.2020r.) Wyjaśnię sposób przekazania prac do siedziby parku.

 

Życzę wesołego spędzenia  wolnych dni!

 

 

 

26.11.2020r.

Zadania na czwartek:

1. edukacja matematyczna:

GEOMETRII ciąg dalszy.

Linie równoległe, czyli leżące w równej odległości od siebie, które nigdy sie nie przecinają.

Rysunki i definicję znajdziecie na s.49 w Podręczniku matematyczno - przyrodniczym.

• W zeszycie w kratkę napiszcie Lekcja i datę i wykonajcie zad.1s.49 (bez poleceń z kwadracikami) i zad.3.s.49 (Podręcznik matematyczno - przyrodniczy).

 

Linie, które przecinają się pod kątem prostym nazyawamy liniami prostopadłymi.

Informacje i rysunki są na s.50 Podręcznika matematyczno - przyrodniczego.

• Wykonajcie zadania na s.52 i 53 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych.

 

Wskazówki

do zad.1 s.53 - odcinki nie mogą się ze sobą łączyć.

w zad.2 s.53 - odcinki nie muszą do siebie dotykać, żeby być protopadłe np.pionowa listwa tablicy szkolnej jest prostopadła do linii podłogi, chociaż jej nie dotyka

w zad.3 s.53 - Nazwij narysowane łamane, czyli czy są to łamane otwarte, czy łamane zamknięte?

w zad.4 s.53 ostatni kwadracik - swoje przykłady zapiszcie obok zegara.

 

2.  wychowanie fizyczne:

• Proponuję ćwiczenia prowadzone przez specjalistów - filmik na YouTub- Andrzej i niezapomniana zabawa - w-f dla dzieci Online#3 - Treningi dla Twojego Dziecka w Domu.

 

3.4.edukacja polonistyczno - społeczna

temat: Zwierzęta potrzebują naszej dobroci.

• Przeczytajcie i przećwiczcie płynne czytanie tekstu. pt."Czaruś, mały uciekinier" ( Podręcznik polonistyczno - społeczny s.58, 59).
• Wykonajcie ćw. 1, 2 i 3 s.30 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych

 

Wskazówka do ćw.3 s.30 - możecie wykorzystać następujace propozycje:

Miej świadomość odpowiedzialności za zwierzę, które posiadasz!

Musisz wiedzieć, co jest potrzebne twojemu zwierzęciu!

Dbaj o higienę swojego zwierzątka!

Okazuj dobroć i miłość swojemu zwierzęciu!

Pamiętaj, że zwierzę to żywe stworzenie, które czuje i potrafi cieszyć się lub cierpieć.

• Ćwiczenia ortograficzne w Zeszycie zadań polonistycznych - piszę - ćw.1, 2 i 3 s.32 oraz ćw.4 (bez kwadracika) s.33.

 

ŻYCZĘ WAM ZAPAŁU DO PRACY.

ZA TYDZIEŃ ZACZNIEMY OMAWIAĆ LEKTURĘ "O psie, który jeździł koleją". Jeśli są problemy ze zdobyciem książki, to dajcie znać.

 

 

 

25.11.2020r.

W środę są tylko 2 zajęcia ze mną. Zapraszam do pracy.

1. edukacja matematyczna:

• GEOMETRIA - Przygotujcie linijki i dobrze zatemperowane ołówki i wykonajcie zadania ze s.26 i 27 w Zeszycie zdań matematycznych - liczę.

W zad.1 i 2 s.26 piszcie również obliczenia np. gdyby było NARYSUJ ODCINEK 4 RAZY KRÓTSZY OD ODCINKA RÓWNEGO 16cm to:

obliczenie 16cm : 4 = 4cm

Wskazówka do zad.4 s.27

Łamane mogą mieć różne kształty na przykład takie:

LINIA ŁAMANA ZAMKNIĘTA

 

LINIA ŁAMANA OTWARTA

2. edukacja muzyczna:

• Wysłuchajcie utworu Wolfganga Amadeusza Mozarta pt. Eine kleine nachtmusik. (Wpiszcie to w Google).
• O Mozarcie mówiono ZŁOTE DZIECKO SWOICH CZASÓW, dlatego, że już jako dziecko komponował piękne utwory.
• Wykonajcie ćwiczenia s.12 w Kartach muzycznych.

 

ŻYCZĘ OWOCNEJ PRACY!

 

 

 

24.11.2020r.

Dzień dobry wszystkim. Podaję zadania na wtorek.

1. edukacja polonistyczna:

• Czas na rozwiązanie zadań sprawdzających - s.28 i 29 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych. Zadania sprawdzają następujace wiadomosci i umiejętności:

- czytanie ze zrozumieniem,

- rozpoznawanie rzeczowników jako nazw osób, zwierzat, roślin i rzeczy,

rozpoznawanie liczby i rodzaju rzeczownika,

- tworzenie rodziny wyrazów,

- pisownię wyrazów z rz i ó.

 

2. edukacja matematyczna:

• Zadania pod hasłem OTO WYZWANIA - wykonajcie w zeszycie w kratkę zad.1, 3, 4, i 6 s.84 (Podręcznik matematyczno - przyrodniczy). Nie przepisujcie pytań, tylko obliczenia i odpowiedź.

WSKAZÓWKA do zad.4

Proszę stosować następujący sposób obliczania dodawania i odejmowania:

66 + 27 = 66 + 4 +23= 70 + 23=93

71 - 48 =  71 - 41 - 7= 30 - 7= 23

3.edukacja plastyczna:

- Temat: Plakat.

PLAKAT - PROSTY PRZEKAZ ZAWIERAJĄCY SIĘ W GRZE OBRAZU I SŁÓW

PLAKAT pełni funkcję informacji, reklamy, lub pouczenia

Rodzaje plakatu:

PLAKAT FILMOWY LUB TEATRALNY

 

PLAKAT NAUKOWY

• Wykonajcie plakat zachęcający do codziennego mycia zębów. Zastosujcie dowolną technikę plastyczną, dowolne materiały i narzędzia.

4. edukacja przyrodnicza:

• Wybrane organy wewnętrzne i narządy zmysłów człowieka.
• Rozwiążcie krzyżówkę - s.54 oraz wykonajcie ćw.1 s.54 (Ćwiczenie matematyczno - przyrodnicze).

 

We wtorek i w środę będę czekać na telefony. Przygotujcie zeszyty, ćwiczenia i podręczniki.

Życzę dużo zdrowia.

 

 

 

 

 

 

 

 

23.11.2020r.

Witam i zapraszam do pracy.

1.edukacja polonistyczna:

Powtarzamy części mowy:

RZECZOWNIK - nazwa osób, zwierząt, roślin, rzeczy zjawisk, uczuć. Odpowiada na pytanie kto?co?

CZASOWNIK - nazwa czynności lub stanu. Odpowiada na pytanie co robi? co się dzieje?

PRZYMIOTNIK - to określenie rzeczownika. Odpowiada na pytanie jaki? jaka? jakie?

• Wykonajcie ćw.1 i 2 s.26 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.

Rzeczownik i przymiotnik ma rodzaj

RODZAJ MĘSKI - ten chłopiec, rower, wiatr, pomysł

RODZAJ ŻEŃSKI - ta dziewczynka, książka, chmura, radość

RODZAJ NIJAKI- to ciastko, dziecko, oko, zadanie.

• Odszukajcie na s.56 i 57  Podręcznika polonistyczno -społecznego  po 3 rzeczowniki w każdym z rodzajów i napiszcie je w zeszycie.

Najpierw Lekcja i data.

W nowej linii napiszcie:

rodzaj                                            rodzaj                                                              rodzaj

męski                                            żeński                                                             nijaki

...............                                 ....................                                                         ..................

.................                                .................                                                        ....................

...................                             ......................                                                   .......................

Wykropkowane miejsca to wasze rzeczowniki.

2. wychowanie fizyczne:

• Jeśli macie towarzystwo kogoś z rodziny, to zróbcie marszobieg w terenie. Szybki spacer wzmacnia i hartuje organizm.

 

3. edukacja społeczna:

• W piątek omawialiśmy lekturę "Nowe szaty cesarza" i poznaliście znaczenie słowa hipokryta.
• Z tym tematem związane jest powiedzenie KŁAMSTWO MA KRÓTKIE NOGI.
• Przypomnijcie sobie sytuacje z Waszego życia, do których to powiedzenie pasuje.
• Wysłuchajcie nagrania z YouTub wiersza J. Brzechwy "Kłamczucha"oraz wiersza J. Tuwima "O Grzesiu kłamczuchu i jego cioci".

 

4. edukacja matematyczna:

• Ile setek, dziesiątek i jedności ma liczba trzycyfrowa? Wykonajcie w zeszycie w kratkę zad.2 s.44 (Podręcznik matematyczno - przyrodniczy)

WSKAZÓWKA:

ile razy więcej oznacza mnożenie

ile razy mniej oznacza dzielenie

o ile więcej lub mniej oznacza odejmowanie

• Wykonajcie w zeszycie polecenie z kwadracikiem z zad.2 s. 45 (Podręcznik matematyczno -przyrodniczy.

 

Życzę samych pozytywnych emocji podczas wykonyywania zadań.

WE WTOREK I W ŚRODĘ BĘDĘ CZEKAĆ NA TELEFONY OD WAS.

 

 

 

20.11.2020r.

 

CIEKAWA WIADOMOŚĆ!

Suwalski Park Krajobrazowy zaprasza do udziału w konkursie plastycznym na ekologiczną kartkę świąteczną.

Dokładne informacje znajdują się na stronie internetowej parku w zakładce AKTUALNOŚCI.

ZAPRASZAM DO KONSULTACJI TELEFONICZNEJ, POSTARAM SIĘ DORADZIĆ.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Dziękuję za telefony do mnie. Dzięki temu sprawdziłam , jak wykonaliście niektóre zdania, jak czytacie i jak przebiega nauka zdalna.

Sprawdzam na bieżąco przesyłane przez Was prace.

Zadania na piątek":

1. edukacja plonistyczna:

• Kto z was czytał baśń Hansa Christiana Andersena pt.: "Nowe szaty cesarza"? Jeśli nie czytaliście i nie macie książki w domu to wysłuchajcie pięknego czytania na YouTub. Wystarczy wpisać tytuł. Jest wiele wersji. Wybierzcie dowolną.
• W zeszycie w linię napiszcie Lekcja, 20.11.2020r., napiszcie pytania

Jaki problem miał cesarz?

Jak krawcy oszukali cesarza?

Kto to jest hipokryta?

Napiszcie odpowiedzi na te pytania.

Pomogę Wam przy 3 pytaniu. Możecie przepisać podaną tu definicję hipokryzji:

HIPOKRYTA to osoba, która otwarcie głosi konkretne zasady, a sama ich nie przestrzega, to osoba, która udaje serdeczność, aby  wprowadzić kogoś w błąd.

• Wykonajcie ćw.2 i 4 (bez kwadracików) Ćwiczenia polonistyczno - społeczne s.25.
• Na kartce z bloku zróbcie kartę do Dzienniczka lektur.

Napiszcie H.CH. Andersen, Nowe szaty cesarza (duże ładne litery, mogą być kolorowe).

Wykonajcie ilustrację i napiszcie w kilku zdaniach, o czym jest ta baśń. Dołączymy tę kartę do Waszych Dzienniczków lektur.

 

2. edukacja informatyczna:

Temat: Wstawianie tabeli w  programie Word

• Na zajęciach ćwiczyliśmy już wstawianie tabel. Dla przypomnienia zasad postępowania proponuję obejrzenie filmiku na YouTub Mikrosoft Word 2007/2010 - wstawianie tabeli.
• Wstawcie tabelę o liczbie kolumn 3 i o liczbie wierszy równej 6. W pierwszym rzędzie wierszy wpiszcie kolejno do okienek wyrazy:

RZECZOWNIKI, CZASOWNIKI, PRZYMIOTNIKI

Zostaną wWam do wpełnienia po 5 wyrazów w każdej kolumnie. Będziecie wisywać rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki na podaną literę

B

D

K

U

P

Rzeczownik -kto? co?

Czasownik - co robi? co się dzieje?

Przymiotnik - jaki? jaka? jakie?

Wykonaną tabelkę prześlijcie na moją pocztę.

 

3.4. wychowanie fizyczne i edukacja muzyczna.

• Ćwiczenia przy muzyce. Nie zapomnijcie o rozgrzewce.

 

5. kółko Mały mistrz matematyki

• Kolejność wykonywania działań. Należy dążyć do mistrzostwa w liczeniu.
• Ćwiczcie swoje umiejętności z wykorzystaniem strony https://szalone liczby.pl/klasa3/ . Na tej stronie wybierzcie grupę zadań pod hasłem: Kolejność wykonywania działań.

Życzę owocnej pracy i miłego odpoczynku w sobotę i w niedzielę.

 

 

 

 

 

 

19.11.2020r.

Witam i podaję następne zadania do wykonania.

1. 2. edukacja polonistyczno - społeczna:

• Przeczytajcie opowiadanie pt.: "Krowiak podwinięty albo skąd się biorą Chmurki" (Podręcznik polonistyczno - społeczny s.56 i 57).

- Spróbujcie ocenić zachowanie Makarego i Kingi.

- Zastanówcie się, jak można zapanować nad tym, co się robi pod wpływem gniewu i złości.

- Po czym poznasz, że ludzie odnoszą się do siebie z szacunkiem?

- Dlaczego pani Ewelina powiedziała: - Ale dzieci to ma pani oryginalne?

• Przećwiczcie głośne czytanie tego opowiadania.
•  Wykonajcie ćw.1, 2 i 3 s. 22 i 4 s. 23 (bez kwadracików) - Ćwiczenia polonistyczno- społeczne.

 

3.  edukacja matematyczna:

• Przesyłam Wam na mejla  kartę pracy. Rozwiązania prześlijcie do piątku. Postarajcie się  pracować samodzielnie.

Wiadomosci do wykorzystania podczas rozwiązywania zadań:

1kg=100dag czyli 1kilogram=100 dekagramów

1kg=1000g czyli 1 kilogram=1000 gramów

1dag=10g czyli 1dekagram=10gramów

np.2000g=2kg, bo 2000:1000=2

2300g=2kg300g=2kg30dag

200g=20dag, bo 200:10=20

 

 

4. edukacja techniczna:

• Omawialiśmy już drzewo genealogiczne. Spróbujcie wykonać dowolnym sposobem drzewo waszej rodziny.
• Zanim weźmiecie się do dzieła, możecie obejrzeć krótkie filmiki na YouTub (Drzewo genealogiczne - praca plastyczna i "Moje Drzewo Genealogiczne"). Znajdziecie tam różne pomysły.

 

 

18.11.2020r.

Dziękuję wszystkim, którzy zadzwonili do mnie. Pozostałych zachęcam do kontaktu.

1. edukacja matematyczna:

• Zadania z geometrii. Obejrzyjcie na YouTub filmik pt. "Rozpoznaję linie krzywe, proste i łamane". Rysujcie w zeszycie z matematyki linie zgodnie z poleceniami podawanymi w filmie.
• Wykonajcie zad.1, 2 i 3 s. 51 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych.
•  W zeszycie w kratkę rozwiążcie ZADANIA OLKA - Podręcznik matematyczno - przyrodniczy s. 44.

 

2. edukacja przyrodnicza:

• Organy wewnętrzne człowieka - przeczytajcie informacje zawarte w Podręczniku matematyczno- przyrodniczym na s. 54 i 55.
• W zeszycie w kratkę odpowiedzcie na pytanie 4 s. 55 i na pytanie przy ostatnim kwadraciku s. 55. (Podręcznik mat. - przyr.).

Życzę owocnej pracy i radości z efektów pracy.

 

17.11.2020r.

Witam was bardzo serdecznie w ten ponury mglisty dzień i zpraszam do nauki.

1. edukacja polonistyczna:

Dziś o sztuce pisania listów. Kilkanaście lat temu pisanie listów na papierze było bardzo popularne. Obecnie królują esemesy, mejle i kontakty przez np. Mesengera.

• Przeczytajcie opowiadanie (nauczcie się płynnie czytać) pt.:"Kłopoty z deserem, czyli sztuka pisania listów" - Podręcznik polonistyczno - społeczny s.54 i 55.
• Wykonajcie ćw.1 i 2 s.20 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.
• W zeszycie w linię napiszcie krótki list do Kingi i Makarego, w którym poradzisz im, co mają zrobić w sprawie spamu.

WYOBRAŹCIE SOBIE, ŻE TO NIE SĄ POSTACIE WYMYŚLONE, ŻE POZNALIŚCIE ICH OSOBIŚCIE.

Pamiętajcie o budowie listu.

W prawym górnym rogu napiszcie miejscowość i datę.

                                                                                                                               Jeleniewo,17.11.2020r.

Na środku piszecie nagłówek np.

Cześć Kinga i Makary!

WSTĘP - czyli dlaczego piszecie ten list.

ROZWINIĘCIE- napiszcie krótko o sobie i napiszcie im dobrą radę.

ZAKOŃCZENIE - możecie np. zaprosić ich do siebie, lub umówić się w jakimś miejscu, pozdrowić.

PODPIS -od kogo jest list.

Chętnie zobaczę zdjęcia z tego listu.

 

2. edukacja społeczna:

• Przeczytajcie w Ćwiczeniu polonistyczno - społecznym na s. 21 opisy kuturalnych i  niekulturalnych zachowań związanych z pisaniem, przesyłaniem i czytaniem listów.
• Wykonajcie ćw.3 s.21 - Ćwiczenia polonistyczno - społeczne.

 

3. edukacja matematyczna:

• Rozwiązywanie zadań z wykorzystaniem osi liczbowej. Wykonajcie wszystkie zadania w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych - s.49.

 

4. edukacja plastyczna:

• "Jesienny cudaczek" - wykonajcie kolaż czyli wyklejankę z różnych materiałów przyrodniczych : listków, patyczków, suchych traw. Możecie domalowywać kredkami, mazakami lub farbami brakujace elementy.

Zdjęcia mile widziane.

 

 

 

 

16.11.2020r.

1. edukacja polonistyczna:

• Dziś ćwiczenia ortograficzne i gramatczne. Wykonajcie ćw. 1 i 2  ( polecenia z kwadracikami również) s. 19 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych. Przypomnijcie sobie zasady pisowni wyrazów z - "ó"

Ó piszemy

- gdy wymienia się na o, a, lub e,

- w wyrazach zakończonych na - ó, - ówka,

- w wyrazach z "ó" niewymiennym do zapamiętania.

• Starajcie się ładnie pisać, bez pośpiechu.

 

2. edukacja matematyczna:

• Rozwiązywanie zadań na wykorzystanie kolejności wykonywania działań. Wykonajcie zad. 1 i 2 s. 28  oraz zad.4 s.29 w Zeszycie zadań matematycznych - liczę. Uważnie czytajcie i podkreślajcie dane liczby i pytania, a okaże się , że zadania nie są trudne.

 

3. edukacja przyrodnicza:

• Budowa ciała ssaków. Człowik równiez należy do tej grupy organizmów. Przeczytajcie teksty informacyjne znajdujące się na s.46 i 47 w Podręczniku matematyczno - przyrodniczym.
• Wykonajcie ćw. 1 s. 50 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych.
• W zeszycie w kratkę napiszcie Lekcja, następnie budowa psa, narysujcie psa i podpiszcie jego części ciała (Podręcznik s. 46). Zwróćcie uwagę na część głowy, która nosi nazwę KUFA. W kufie są narządy powonienia (węchu). Wiecie o tym, ze pies ma świetny węch.

 

4. wychowanie fizyczne:

Ćwiczenia przy muzyce. Zacznijcie od rozgrzewki.

Do usłyszenia w poniedziałek lub we wtorek.

 

 

Witam bardzo serdecznie. W piątek zadałam prace do wykonania w poniedziałek, a teraz zamieszczę treści nauczania na wtorek.

10.11.2020r.

edukacja polonistyczna:

• Nauczcie się czytać tekstu pt.:"Historia hymnu polskiego" - Podręcznik polonistyczno - społeczny s.50 i odpowiedzcie w zeszycie na pytanie 3 s.51.
• Wykonajcie ćw.1, 2 i 3 s.12 - ćwiczenia polonistyczno - społeczne.

 

edukacja matematyczna:

• zad. 1, 2 i 3 s.42 - ćwiczenia matematyczno - przyrodnicze

 

edukacja plastyczna:

• W zeszycie w linie po wykonaniu ćwiczenia z podręcznika narysujcie laurkę dla Polski ( np.: flaga, godło, białe i czerwone kwiaty). Napiszcie 11 listopada, ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI.

 

edukacja społeczna:

• Proszę wywiesić flagę biało - czerwoną.

 

Dziękuję, na razie tyle.

 

12.11.2020r.

1. edukacja polonistyczna:

• Przeczytajcie piękną i prawdziwą historię o dzieciach, które chodziły do szkoły w 1901 roku, czyli wtedy, kiedy Polska była pod zaborami. Opowiadanie nosi tytuł: "Historia bohaterskich dzieci z Wrześni" ( Podręcznik polonistyczno - społeczny s.51). Miejscowość Września znajdowała się na terenach, które zagarnęły dla siebie Prusy. Językiem obowiązkowym w szkole był język niemiecki.
• Po przeczytaniu opowiadania odpowiedzcie ustnie na pytania:

Czy dzieci chciały się uczyć w tym języku?

Jak zachowały się, kiedy otrzymały od nauczycieli podręczniki po niemiecku i kazano im się z nich uczyć?

W jaki sposób mali Polacy przeciwstawili się wymaganiom nauczycieli?

• Wykonajcie ćw.1 i drugi kwadracik oraz ćw. 2 str.14 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych. Wskazówka do ćw. 2 - możecie wykorzystać następujace wyrazy: defilada, koncert patriotyczny, akademia szkolna, wywieszanie flag i ozdabianie miast barwami narodowymi.

 

2. edukacja społeczna:

Często rozmawialiśmy o sławnych Polakach. W Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych na s.13 są dwa portrety Polaków, którzy żyli w okresie zaborów, ale bardzo kochali Polskę. Jeden z nich to Jan Matejko, a drugi - Ignacy Łukasiewicz.

• Wykonajcie ćw. 4 i 5 s. 13 (bez kwadracików) w tych ćwiczeniach.

 

3. wychowanie fizyczne:

Pobawcie się na świeżym powietrzu. Korzystajcie z ładnej pogody.

4. edukacja techniczna:

• Zapoznajcie się z instrukcją wykonania kokardy narodowej i wykonajcie polecenie przy drugim kwadraciku Ćwiczenia polonistyczno - społeczne s.15.

 

W poniedziałek i we wtorek będę czekać na telefony od Was. Sprawdzę czytanie, prozę na pamięć ( bo niektórzy jeszcze nie mówili) i niektóre zadania wykonywane przez Was w czasie nauki zdalnej.

Miłej nauki.

 

13.11.2020 r.

Witam bardzo serdecznie i zachęcam do nauki.

1. edukacja polonistyczna:

• Przeczytajcie tekst historyczny połączony z komiksem - s.52 i 52 w Podręczniku polonistyczno - społecznym.
• Rozwiążcie quiz historyczny na s.16 i 17 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.Myślę, że otrzymacie maksymalną ilość punktów. Korzystajcie z informacji zawartych w podręczniku s.52 i 53.
• Wykonajcie zadania ortograficzne na s.18 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych. (polecenia w kwadracikach również).

2. edukacja matematyczna:

• Powtarzamy zapisywanie liczb w systemie dziesiątkowym. Wykonajcie zadania na s.47 i 48 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych. Prześlijcie zdjęcia z tych zadań.

3. edukacja muzyczna:

• Pośpiewajcie pieśni patriotyczne. Możecie skorzystać z nagrań zamiszczonych na yotub.

 

3. edukacja informatyczna:

• Temat na dziś: Formatowanie tekstu w programie Word. Formatowanie to inaczej dostosowywanie zapisu tekstu do naszych potrzeb. Należy do niego :

- ustalenie wielkości czcionki

- wybór rodzaju czcionki

- wybór koloru liter i koloru tła

- pismo pochylone

- podkreślenie

- rozmieszczenie tekstu na stronie

Te czynności ćwiczyliśmy już podczas zajęć.

Proponuję Wam, abyście przećwiczyli jeszcze raz te umiejętności.  Przepiszcie dowolny fragment książki z biblioteki i zastosujcie formatowanie tekstu.

5. kółko - MAŁY MISTRZ MATEMATYKI

• obliczenia pieniężne

Wykonajcie zad.13 s.47 w podręczniku dodatkowym "Kompas edukacji wczesnoszkolnej"

• Powtarzajcie tabliczkę mnożenia w zakresie 100.

 

Do usłyszenia w poniedziałek.

 

UWAGA!  ZACZYNAM PISANIE OD GÓRY STRONY.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Temat dnia: ŻEGNAMY ROK SZKOLNY 2019/2020

1. edukacja polonistyczna:

W Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych zostało jeszcze kilka ćwiczeń do wykonania. Myślę, że spodobają się Wam krzyżówki na s.64.

 

2. edukacja matematyczna:

• Wykonajcie ciekawe zadania łamigłówki na s.92 i 93 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych.

 

3. edukacja społeczna:

• Czas na porządki w szafkach, szufladach i na biurku. Pamiętajcie o segregacji odpadów.

 

4. wychowanie fizyczne:

• Ulubione zabawy na świeżym powietrzu.

 

Dziękuję wszystkim dzieciom za solidne wykonywanie zadań.

Do zobaczenia w piątek!

 

 

24.06.2020r.

Witam.

Całą wiosnę spędziliśmy w domu na nauczaniu zdalnym. Noc z soboty na niedzielę była najkrótszą nocą w roku, a od poniedziałku mamy kalendarzowe lato.

Co roku mogliśmy brać udział w imprezie plenerowej na Turtulu z okazji nocy świętojańskiej z 23 na 24 czerwca. W tym roku możecie pobawić się z rodziną w szukanie kwiatu paproci, który prawdopodobnie przynosi szczęście.

Temat dnia: PIERWSZY DZIEŃ LATA

1. edukacja polonistyczna:

• Utrwalamy wiadomości i umiejętności - Wykonajcie ćwiczenia ze s.62 i 63 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.

 

2. edukacja przyrodnicza

• Lato to piękna pora roku. Obejrzyjcie fimik na Yotub pt. ,,Lato-przyroda, wakacje,co robić nad morzem i w górach - Film edukacyjny dla dzieci - lekcja.

 

3. zajęcia techniczne:

• Spróbujcie zrobić latawiec. Skorzystajcie z podpowiedzi znajdujących się w Internecie.

 

4. Rzucanie piłką na odległość. Zabawy z rodzeństwem.

 

 

23.06.2020r.

23 czerwca obchodzimy Dzień Ojca. Nie zapomnijcie o tym. Złóżcie życzenia.

Możecie przeczytać taki wierszyk:

Dziś Dzień Ojca drogi Tato.

Co Ty dzisiaj powiesz na to?

Ślę Ci szczere me życzenia.

Czy w Twym życiu to coś zmienia?

Mam nadzieję, że się cieszysz

i że dzisiaj się nie spieszysz.

Temat dnia: DZIEŃ OJCA

1. edukacja polonistyczna:

• Przeprowadźcie wywiad z tatą. Wymyślcie kilka pytań i zapiszcie w zeszycie w linię pytania i odpowiedzi. Pamiętajcie o znakach zapytania i kropkach na końcu zdań. Podkreślcie czasowniki.

 

2. edukacja matematyczna:

• Wykonajcie zadania s.85 i 86 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych.

3. koło małego omnibusa:

• W upalny dzień trzeba skryć się w domu przed słońcem. Proponuję rozwiązywanie rebusów i łamigłówek. Możecie skorzystać ze strony: www.dla-dzieci.com.pl/lamiglowki/rebusy-Rebus_obrazkowy.html/

 

22.06.2020r.

Witam i podaję zadania na poniedziałek.

Temat dnia: POWTARZAMY, UTRWALAMY

1. zajęcia informatyczne:

• Zaszyfrujcie wiadomości i odczytajcie, dokąd dzieci pojadą na wakacje - zad.4 i 5 s.79 w Podręczniku matematyczno - przyrodniczym.

2. edukacja polonistyczna:

• Przeczytajcie kilka razy głośno ,,Niesforne wierszyki, by ćwiczyć języki" - s.68, 69 Podręcznik polonistyczno - społeczny.
• Wykonajcie ćwiczenia utrwalajace zasadę pisowni nie z wyrazami ćw.1 s.60 i ćw.2 s.61 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.

 

3. edukacja plastyczna:

• Wykonajcie laurkę dla taty dowolną techniką plastyczną i wręczcie ją 23 czerwca w Dniu Ojca.

 

4. edukacja muzyczna:

• Zadania utrwalające wiadomości - s.31 i 32 w Oto ja - karty muzyczne.

 

Powodzenia!

 

 

15.06.2020r.

Witam Was bardzo serdecznie po dłuższej przerwie. Jeszcze troje dzieci nie zadzwoniło do mnie, czekam w poniedziałek.

Temat dnia: LUBIMY CZYTAĆ

1. edukacja polonistyczna:

• Przeczytajcie fragment książki Joanny Papuzińskiej ,,Nasza mama czarodziejka" - Podręcznik polonistyczno - społeczny s.66 i 67.
•  Odpowiedzcie ustnie na pytania:

 

- Co zrobiła mama, żeby chmurka nie była czarna?

- Dlaczego czarna chmurka nie podobała się kapitanowi statku?

• Wykonajcie ćw.2 s.56, ćw.4 s.57 oraz ćw.1 i 2 s.60 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.

 

2. edukacja matematyczna:

• Rozwiążcie zad.1 s.79, zad.2 s.80 oraz zad.1 i 3 s.81 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych.

3. zajęcia informatyczne:

• Odszyfrujcie imiona z podanego kodu - zad.3 s.88 Ćwiczenia matematyczno - przyrodnicze.

 

4. edukacja przyrodnicza:

• Utrwalamy wiadomości o ptakach. Proponuję zagadki na stronie https://szaloneliczby.pl/quiz-dla-dzieci-ptaki/

Zachęcam do nauki. Już niewiele zostało.

 

 

10.06.2020r.

Witam serdecznie. Oto zadania na środę.

Temat dnia: UŚMIECHNIJ SIĘ

1. edukacja polonistyczna:

• Przeczytajcie wesołe wiersze: ,,Pyza na polskich dróżkach" Hanny Januszewskiej  i ,,Cuda i dziwy" Juliana Tuwima (Podręcznik polonistyczno - społeczny s.64 i 65).
• Wykonajcie ćwiczenia ortograficzne s.58 i 59 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.

 

2. edukacja matematyczna:

• Zadania rozmaite. Wykonajcie w zeszycie w kratkę zad.2 s.71, zad.2 s.74 i zad.7 s.75 z Podręcznika matematyczno - przyrodniczego.

 

3. edukacja plastyczna:

• Narysujcie ilustrację do wybranego wiersza z podanych w edukacji polonistycznej.

 

4. wychowanie fizyczne:

• Ćwiczenia gimnastyczne przy muzyce.

 

Teraz będzie dłuższa przerwa od nauki. Życzę miłego odpoczynku.

 

09.06.2020r.

Witam i podaję zadania na wtorek.

Temat dnia: SPRAWDZAMY SWOJE WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI

1.edukacja polonistyczna:

• Wykonajcie zadania sprawdzające z serii ,,Czy juz potrafisz..." - Ćwiczenia polonistyczno - społeczne s.54 i 55. (proszę o zdjęcia)

 

2. edeukacja matematyczna:

• Zadania z serii ,,Czy już potrafisz..." Ćwiczenia matematyczno - przyrodnicze s.94, 95, 96. (proszę o zdjęcia).

 

3. koło małego omnibusa:

• Utrwalamy wiadomości o Polsce. Obejrzyjcie film na Yotub pt. ,,Polska - Moja ojczyzna cz.1 (+ zadania dla uczniów).
• Uzupełnijcie poniższe zdania i napiszcie je w zeszycie w linię:

 

Są trzy symbole narodowe:........................., ............................. i .........................

Najmłodszym symbolem jest.......................

Polska leży w ............................

Nasz kraj sąsiaduje z: ............,     ...........,  ..............., ....................., ............ , ................. i ...................

W Polsce mamy 16 ......................

Najdłuższa rzeka nosi nazwę ....................i wpływa do .............................................

Stolicą Polski jest .............................., a w niej można zobaczyć...................., ...................... i .................

Najwyższym szczytem górskim są ...................

Pozdrawiam i życzę satysfakcji z wykonywanych zadań.

 

08.06.2020r.

Witam w kolejnym tygodniu nauki zdalnej. Wakacje tuż, tuż.

Temat dnia: LUBIMY CZYTAĆ

1. edukacja polonistyczna:

• Nauczcie się ładnie czytać tekstu ,,Legenda o Piaście Kołodzieju" ( Podręcznik polonistyczno - społeczny s. 62, 63). We wtorek ( oprócz czasu 11:00 - 13:00) lub w środę ( do godz. 12:30) zadzwońcie.
• Ułóżcie i napiszcie w zeszycie plan wydarzeń legendy np. 1. Uczciwe życie Piasta i jego żony.
• Wykonajcie w Ćwiczeniach polonistyczno - przyrodniczych ćw.1 s.52 bez polecenia z kwadracikiem.

 

2. edukacja matematyczna:

• W dalszym ciągu rozwiązujemy złożone zadania tekstowe. Rozwiążcie w zeszycie w kratkę zad.13, 14 i 15 s.77 z Podręcznika matematyczno - przyrodniczego. Proponuję wykonywać rysunki pomocnicze, to bardzo ułatwi zrozumienie treści zadań.

 

3. zajęcia informatyczne:

• Zbliżają się  wakacje. Będziecie mieli dużo wolnego czasu. Należy przypomnieć i utrwalić zasady bezpiecznego korzystania z Internetu.
• Obejrzyjcie na Yotub serię filmików: ,,Sieciaki.pl- zasady bezpiecznego korzystania z internetu".

 

4. wychowanie fizyczne:

• Ulubione zabawy ruchowe na świeżym powietrzu.

 

 

05.06.2020r.

Kochani! Zbliżamy się do końca tygodnia.

Proszę sprawdzić na szkolnej stronie internetowej harmonogram oddawania podręczników i książek wypożyczonych z biblioteki.

Podręczniki do zwrotu:

Podręcznik polonistyczno - społeczny cz. I, cz. II

Podręcznik matematyczno - przyrodniczy cz. I, cz. II

Podręcznik do języka angielskiego

Przed oddaniem proszę sprawdzić, czy nie trzeba czegoś wytrzeć gumką, lub skleić wypadające kartki.

Temat dnia: MYŚLĘ POZYTYWNIE

1. edukacja polonistyczna:

• Przeczytajcie zagadki o uczuciach (Podręcznik polonistyczno- społeczny s.60, 61). Odpowiedzcie ustnie na pytania. Nuczcie się ładnie czytać.
• Wykonajcie ćwiczenia ze s. 50 i 51 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.

 

2. edukacja matematyczna:

• Rozwiążcie w zeszycie w kratkę zad.1, 3, 4 i 5 s.76  z Podręcznika matematyczno- przyrodniczego. Do zadania 3 i 4 koniecznie wykonajcie rysunek pomocniczy.

 

3. edukacja plastyczna:

• Spróbujcie narysować na kartce z bloku jedną stronę komiksu pasującego do zagadki na zielonym baloniku (Podr. polonis.- społ. s.61). Wymyślcie jakąś kłopotliwą sytuację i to jak można pomóc. Pamiętajcie, że w komiksie są króciutkie wypowiedzi w tzw. dymkach. Piszcie starannie.

 

4. wychowanie fizyczne:

• Rodzinny marszobieg w terenie.

 

We wtorek i w środę czekam na telefon. Będziecie czytać różne teksty z podręcznika cz. 2. Ja wybiorę.

Pozdrawiam i życzę dobrego humoru i pozytywnego myślenia.

 

 

04.06.2020r.

Witam. Dziekuję za przesyłanie rozwiązanych zadań. Zapraszam do wykonywania kolejnych . Ciekawostka:

W środę otrzymaliście kilka zadań o rowerach i tak się złożyło, że środa 03.06. jest Światowym Dniem Roweru.

Temat dnia: NIESIEMY RADOŚĆ

1. edukacja polonistyczna:

• Jeszcze raz sięgniemy do wiersza pt. ,,Serduszko" (Podręcznik polonistyczno - społeczny s.58 i 59), aby wyodrębnić wyrazy, które są zdrobnieniami.

 

ZDROBNIENIE - wyraz oznaczający rzecz lub osobę mniejszą od nazywanej wyrazem podstawowym np. koszyk - koszyczek, dziewczyna - dziewczynka. Zdrobnienia najczęściej wyrażają pozytywne emocje.

• Wykonajcie wszystkie polecenia w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych na s.48 i 49.
• Zwróćcie uwagę na pisownię ,,u" w zakończeniach wyrazów zdrobniałych - uszek, - uszka, - unia,  - unio, - usia, - uś. 

 

2. edukacja matematyczna:

• Zadania rozmaite - powtórzenie materiału. Wykonajcie zad.1 i 3 s.74 oraz 1 i 2 s. 75 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych.
• W zeszycie w kratkę zróbcie zad.8 i 9 s.76 z Podręcznika matematyczno - przyrodniczego.

 

3. edukacja przyrodnicza:

• Wiosną trzeba posiać lub posadzić warzywa w ogrodzie, a później je pielęgnować. Obejrzyjcie na Yotub film pt: ,,Jakie rośliny sadzić obok siebie? Te rośliny same sobie pomagają!" i napiszcie w zeszycie w kratkę 6 przykładów dobrego sąsiedztwa roślin w ogrodzie. Prześlijcie zdjęcia.

 

4. wychowanie fizyczne:

• Gry i zabawy z piłką, skakanką, woreczkiem, kołem hola - hop.

 

03.06.2020r.

Podaję zadania na środę.

Temat dnia: BEZPIECZEŃSTWO NA WAKACJACH

1. edukacja społeczna:

• Przeczytajcie w Podręczniku matematyczno - przyrodniczym s.68 i 69, jak w czasie wakacji i nie tylko, radzić sobie w sytuacjach zagrażajacych zdrowiu i zyciu:

 

- Co zrobić w razie udaru słonecznego?

- Co zrobić po użądleniu przez osę lub pszczołę?

- Co zrobić po ugryzieniu przez żmiję?

- Jak sobie poradzić w razie wypadku rowerowego?

• W zeszycie w linię napiszcie 6 zasad bezpiecznego poruszania się rowerem.  Weźcie pod uwagę również wyposażenie roweru.

 

2. edukacja matematyczna:

• Wykonajcie zadania sprawdzające - Ćwiczenia matematyczno - przyrodnicze s.72, 73. Przeslijcie zdjęcia.

 

3. wychowanie fizyczne:

• Rodzinna wycieczka rowerowa. Przedyskutowanie zasad bezpiecznego poruszania się rowerami.

 

4. edukacja techniczna:

• Budowa i konserwacja rowerów. Obejrzyjcie na Yotub film pt. ,,Budowa roweru. Dadelo" oraz film pt. ,,Dbajmy o bezpieczeństwo, film (bajka) dla dzieci".
• Na kartce z bloku narysujcie rower i podpiszcie jego części. Używajcie strzałek, żeby pokazać podpisywaną część. Zdjęcia wykonanych przez was prac mile widziane.

 

Życzę powodzenia.

 

 

02.06.2020r.

Witam Was bardzo serdecznie. Jeszcze 3 uczniów nie odbyło ze mną rozmów telefonicznych z ubiegłego tygodnia. We wtorek będę na Was czekać.

Temat dnia: NASZE UCZUCIA

1. edukacja polonistyczna:

• Niektórzy mają problem z wyrażaniem swoich uczuć i nazywaniem  emocji. To z kolei utrudnia relacje z innymi ludźmi.
• Przeczytajcie ze zrozumieniem i nauczcie się płynnie czytać wiersza pt. ,,Serduszko" - Podręcznik polonistyczno - społeczny s.58 i 59.
• Wykonajcie ćwiczenia na podstawie tekstu wiersza s.46, 47 - Ćwiczenia polonistyczno - społeczne.

 

2. edukacja matematyczna:

• Rozwiązywanie zadań tekstowych zad.1 (kwadracik również) s.66 oraz zad.1 i 2 s.71 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych.
• Wykonajcie w zeszytach w kratkę zad.2 i 3 s.80 Podręcznik matematyczno - przyrodniczy. Proszę o zdjęcia z wykonanej pracy.

 

3. koło małego omnibusa:

• Omnibus to osoba, która dużo wie z różnych dziedzin nauki. Dziś przygotowałam wam zadania na kartach pracy. Znajdziecie je na swojej poczcie elektronicznej.

 

Pozdrawiam Was i życzę owocnej pracy.

 

 

 

01.06.2020 r.

Witam Was bardzo serdecznie i składam Wam z okazji Międzynarodowego Dnia Dziecka  najszczersze życzenia: zdrowia, uśmiechu i spełnienia marzeń.

1.2. edukacja polonistyczno/społeczna:

• Przeczytajcie opowiadanie pt. ,,Ufoludki w Dniu Dziecka"- Podręcznik polonistyczno - społeczny s.70 i 71.
• W zeszycie w linię odpowiedzcie pełnymi zdaniami  na następujące pytania:

- Co to znaczy, że Dzień dziecka jest świętem międzynarodowym?

- Kto zaprosił bohaterów opowiadania na zabawę w Dniu Dziecka?

- Za kogo przebrał się Olek?

- Za kogo przebrał sie Piotrek?

- Kto przebrał się za ufoludka?

3. edukacja muzyczna:

• posłuchajcie ulubionych piosenek i zatańczcie z rodzeństwem i z rodzicami.

4. zajęcia informatyczne:

• Proponuję zabawy z kodowaniem na podwórku. Najpierw ustalcie trasę, następnie zapiszcie kod i poproście, żeby ktoś z rodziny poruszał się zgodnie z waszym kodem.

 

 

29.05.2020 r.

Zapraszam do nauki. To będzie ostatnie nasze spotkanie w maju. Czas tak szybko mija.

Temat dnia: PRZYSŁOWIA I POWIEDZENIA

1. edukacja społeczna:

• Dorośli często posługują się powiedzeniami lub przysłowiami, gdy chcą uwiarygodnić swoją wypowiedź. Wykonajcie ćw.1 s.44 i ćw.3 s.45 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.

 

2. edukacja matematyczna:

• Liczenie w zakresie 100. Wykonajcie zad.1 s. 69 i zad. 1, 2 i3 s. 70 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych. Róbcie rysunki pomocnicze do zad.1s.70. łatwiej wam będzie wyobrazić sytuację opisaną w zadaniu.

 

3. edukacja przyrodnicza:

• 26 czerwca rozpoczną wakacje. Zawsze trzeba zachowywać się rozsądnie i unikać niebezpiecznych sytuacji.
• Wykonajcie zad.1 i 2 s.68 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych. Zapamiętaj poznane zasady zachowania i rośliny trujące.

 

4. wychowanie fizyczne:

• Odbijanie piłki różnymi sposobami.

 

Życzę miłego odpoczynku od nauki.

 

 

28.05.2020r.

Temat dnia: TWORZYMY WIERSZYKI

1. edukacja polonistyczna:

• Tworzenie par wyrazów i uzupełnianie zdań wybranym wyrazem - ćw. 3 i 4 s.43 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.
• Ułóżcie własny wierszyk do pamiętnika i napiszcie go w ćw.1 s.45 (Ćwiczenia polonistyczno - społeczne). 

 

2. edukacja plastyczna:

• Narysujcie pod wierszykiem we wskazanej ramce ilustrację do pamiętnika.

 

3. edukacja matematyczna:

• Rozwiązywanie zadań na dodawanie i odejmowanie w zakresie 1000. Wykonajcie w zeszycie w kratkę zad.1, 2 i 3 s.67 z Podręcznika matematyczno - przyrodniczego.

 

4. edukacja przyrodnicza:

• Powtórzenie wiadomości o zwierzętach. Proponuję rozwiązanie Quizu dla dzieci - zwierzęta na stronie https://szaloneliczby.pl.

PROSZĘ O ZDJĘCIA WYKONANYCH ZADAŃ Z DNIA 28.05.2020 r.

W CZWARTEK I PIĄTEK CZEKAM NA TELEFONY.

Pozdrawiam.

 

 

27.05.2020r.

Witam Was. Dziś przyjemny temat poświęcony pamiętnikom. Kilkanaście lat temu prawie każde dziecko prowadziło pamiętniki. Właściciel pamiętnika zbierał od koleżanek, kolegów, kuzynów, nauczycieli różne wpisy. Najczęściej były to krótkie rymowanki. Chcę wam powiedzieć, że zachowałam swój pamiętnik ze szkoły podstawowej. Gdy go czytam, wspominam tamte czasy i ludzi, których znałam. Może Wy też zechcecie założyć taki pamiętnik?

Temat dnia: PAMIĘTNIKI Z WIERSZYKAMI

1. edukacja polonistyczna:

• Nauczcie się pięknie czytać tekstu: ,,Worek wierszyków do pamiętników" - Podręcznik polonistyczno-społeczny s.56, 57. Nauczcie się na pamięć 4 dowolne rymowanki. Czekam na telefon w czwartek i w piątek. Sprawdzę czytanie i wierszyki.
• Wykonajcie ćw.1 i 2 s.42 w Ćwiczeniach polonistyczn- społecznych oraz ćw.2 s. 74 w ,,Oto ja" piszę - zeszyt zadań polonistycznych. Proszę o zdjęcia z pracy domowej.

 

2. edukacja matematyczna:

• Utrwalenie umiejętności odczytywania znaków rzymskich oraz odczytywania czasu na zegarze: zad. 1, 2 i 3 s.65 oraz zad.1 s. 67 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych.

 

3. edukacja muzyczna:

• Wykonajcie ćw.1 na s. 28 w ,,Oto ja" karty muzyczne.
• W zeszycie w kratkę narysujcie pięć linii (pięciolinię). Narysujcie klucz wiolinowy, następnie wszystkie nuty gamy C - dur czyli do re mi fa sol la si do ( uzywajcie różnych wartości nut: całe nuty, półnuty, ćwierćnuty i ósemki.
• Ułóżcie 2 zdania z rozsypanek wyrazowych:

ma    utwór      swoje      muzyczny      tempo    Każdy

 

piano   to    określają    i   Forte   wyrazy,   siłę   dźwięku      które

 

4. edukacja społeczna:

• Porozmawiajcie z rodzicami i z babcią o pamiętnikach. Może jeszcze pamiętają najpopularniejsze rymowanki. Niech wam opowiedzą, o tym że nie wystarczyło napisać wierszyk, należało jeszcze coś narysować i pięknie ozdobić kartkę.

 

26.05.2020r.

26 maja obchodzimy Dzień Matki. Sprawcie, żeby mamy poczuły się najważniejsze.

Temat dnia: MOJA MAMA

1. edukacja polonistyczna:

• Mama ma wiele zajęć. Od kilku miesięcy czuwa nad Waszą nauką zdalną. W zeszycie w linię napiszcie na środku linijek Moja Mama. Zróbcie wokół ramkę i ozdóbcie serduszkami i kwiatkami. Następnie napiszcie 10 przymiotników pasujących do waszej mamy.

PRZYMIOTNK odpowiada na pytania: jaki? jaka? jakie? czyj? czyja? czyje?

• Odpowiedzcie całymi zdaniami na pytania z ćw.7 s.72 w Oto ja - piszę - zeszyt zdań polonistycznych.

 

2. wychowanie fizyczne:

• Zaproście mamę do tańca.

 

3. koło małego omnibusa:

• Jestem Europejczykiem. Proponuję świetną grę - quiz o państwach europejskich i o sławnych Europejczykach na stronie http://www.sp236gim61.edu.pl/europa/unia.html

 

Życzę miłego świętowania Dnia Matki!

 

25.05.2020 r.

Witam Was bardzo serdecznie i zapraszam do dalszej nauki zdalnej.

Temat dnia: Pięknie potrafię.

1.2. edukacja polonistyczno- społeczna

• Przyporządkujcie określenia pasujące do bohaterów bajki ,,Jak Pan Bóg stworzył owieczki" (ćw.2 s.40),  ponumerujcie zdania zgodnie z kolejnością wydarzeń w bajce, a następnie przepiszcie starannie do zeszytu w linię - ćw.4 s.41 - Ćwiczenia polonistyczno - społeczne.
• Utrwalenie wiadomości o rodzinie wyrazów

WYRAZY NALEŻĄ DO JEDNEJ RODZINY, JEŚLI WYWODZĄ SIĘ OD JEDNEGO PODSTAWOWEGO WYRAZU np. lód, lodowy, lodowisko, lodówka, lodziarnia, polodowcowy

• Wykonajcie ćw.3 z kwadracikiem s.41 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.

 

3. zajęcia informatyczne:

• Przygotowałam Wam kontrolną kartę pracy. Znajdziecie ją na internetowej poczcie. Rozwiązanie prześlijcie na mojego mejla.

 

4. zajęcia techniczne:

• Stwórzcie ciekawą dekorację z materiałów przyrodniczych. Możecie używać gałązek, patyków, kamieni (można je pomalować). Dekoracja może być w koszyczku, w pudełku, w słoiku w misce itd. Prześlijcie zdjęcia tych dzieł.

Życzę fantastycznych pomysłów.

 

22.05.2020 r.

Zadania na piątek.

Temat dnia: ŚWIAT JEST DOBRY I PIĘKNY

1. edukacja polonistyczna:

• Marzymy o tym, żeby świat był piękny i dobry, ale niestety są na świecie wojny, przestępstwa i oszustwa. Szkoda, że nie jest tak jak na początku bajki pt.: ,,Jak Pan bóg stworzył owieczki".
• Nauczcie się płynnie czytać tej bajki (Podręcznik polonistyczno - społeczny s.54,55).
• Wykonajcie ćw.2 s.38, ćw.4 i 5 s.39 oraz ćw.1 i 2 s.40 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.

 

2. edukacja społeczna:

• 4 maja strażacy obchodzą Dzień Strażaka (imieniny Floriana - patrona strażaków). Strażacy pomagają ludziom w sytuacjach różnych zagrożeń. Dzięki nim świat jest lepszy i piękniejszy.
• Przeczytajcie wskazówki strażaka na s. 64 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych.
• wykonajcie w zeszycie w kratkę zad.3 s.64 z Ćwiczeń matematyczno - przyrodniczych.

 

3. edukacja matematyczna:

• Znaki rzymskie. Wykonajcie w zeszycie w kratkę  zad.1, 2, 3 i 4s. 66 (w zadaniu 2 przepiszcie daty zastępując znaki rzymskie nazwami miesięcy) z Podręcznika matematyczno - przyrodniczego.

 

4. wychowanie fizyczne:

• Zabawy i gry z rzucaniem do celu i na odległość. Najpierw rozgrzewka.

 

21.05.2020 r.

Witam Was i zpraszam do wykonywania kolejnych zadań. Proszę, aby wszyscy starali się ładnie pisać długopisem. W domu nie musicie się spieszyć.

Temat dnia: DOBRO I PIĘKNO

1. edukacja społeczna:

• Dobro i piękno idą w parze. Mamy tu na myśli ,,piękną duszę, piękne czyny, a nie piękny wygląd. Przeczytajcie ze zrozumieniem bajkę czeską pt.: ,,Jak Pan Bóg stworzył owieczki" (Podręcznik polonistyczno - społeczny s.54, 55) i odpowiedzcie ustnie na pytanie 4 s.55.
• wykonajcie ćw.2 s. 69 w Oto ja - zeszyt zadań polonistycznych, oraz ćw.1 s.38 i ćw.3 s.39 w Ćwiczeniach polonistyczno- społecznych.

2. edukacja matematyczna:

• Rozwiązywanie zadań tekstowych: zad.1, 2, i 3 z kwadracikiem s.63 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych.

 

3. edukacja muzyczna:

• Zbliża się Dzień Mamy. Na yotubie znajduje się wiele pięknych piosenek na tę okazję. Nauczcie się jednej z nich i zaśpiewajcie mamie 26 maja.

 

4. edukacja plastyczna:

• Zróbcie niespodziankę i wykonajcie śliczną laurkę z okazji Dnia Matki. Niech to będzie wasza tajemnica. Przyślecie mi zdjęcie dopiero po 26 maja.

 

Życzę wspaniałych pomysłów.

 

 

20.05.2020 r.

Omówiliśmy już lekturę pt.; ,,Karolcia". Mam nadzieję, że na długo pozostanie w Waszej pamięci. Kto już umie czytać zadane fragmenty może dzwonić.

 

Temat dnia: MÓJ BRAT, MOJA SIOSTRA

1. edukacja polonistyczna:

• Wykonajcie ćw.1 s.36 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych. Uważnie przeczytajcie polecenia. Piszcie powoli długopisem. Zanim napiszecie zastanówcie się, żeby nie było skreśleń.
• Wykonajcie ćw.2 i 3 s.37 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych. Nauczcie się na pamięć wierszyka z ćw. 3. Zapytam w następnym tygodniu.

 

2. edukacja matematyczna:

• Proszę utrwalać mnożenie i dzielenie w zakresie 50, korzystając ze strony https://szaloneliczby.pl/klasa-2. Wybierzcie: Tabliczka mnożenia i tabliczka dzielenia do 50 - test wyboru.

 

3. edukacja przyrodnicza:

• Mieszkamy na wsi, więc widok zwierząt hodowlanych nie jest nam obcy. Kolejnego dnia będziemy mówić o kozach i owcach.
• Obejrzyjcie na yotub filmiki: ,,7 ciekawostek o kozach"' i ,,Rasy kóz". W zeszycie w kratkę napiszcie 2 ciekawostki, które was najbardziej zainteresowały i 3 rasy kóz, które wygladają najciekawiej.

 

4. wychowanie fizyczne:

- Proponuję dużo ruchu na świeżym powietrzu ( spacer, biegi, jazda na rowerze).

Życzę powodzenia w pracy!

 

19.05.2020 r.

Oto zadania na wtorek:

Temat dnia: MAGIA NIEBIESKIEGO KORALIKA

1. edukacja polonistyczna:

• Książka pt.: ,,Karolcia" została napisana 60 lat temu, ale opisywane w niej problemy są nadal  aktualne i na pewno przydałby się nam magiczny niebieski koralik.
• W zeszycie w linię napiszcie, co niebieski koralik mógłby zrobić w czasie pandemii koronawirusa.
• Przesyłam Wam e-mailem ortograficzną kartę pracy. Uzupełnijcie ją j i prześlijcie do sprawdzenia.
• Nauczcie się czytać jednej strony z ostatniego rozdziału ,,Karolci".

 

2. wychowanie fizyczne:

• Pobawcie się tak, jak bawiła się Karolcia i jej rówiśnicy. Bezpieczeństwo przede wszystkim.

3. koło małego omnibusa:

• Obliczenia czasowe. Na poczcie znajdziecie ciekawą kartę pracy na utrwalenie umiejętności odcztywania godzin i minut na zegarze.

Życzę miłej pracy.

 

18.05.2020 r.

Witam Was bardzo serdecznie. Dziękuję za terminowe przesyłanie zleconych prac i za telefony. Cieszę się, że ćwiczycie płynne czytanie i staracie się ładnie pisać. Teraz pilnie ćwiczcie pisanie długopisem.

Temat dnia: SPOTKANIE Z LEKTURĄ

1. edukacja polonistyczna:

• Ułóżcie zdanie z rozsypanki wyrazowej i napiszcie go w zeszycie w linię. Narysujcie ramkę wokół tego zdania i ozdóbcie kolorowymi serduszkami.

magiczny      wykorzystują     Karolcia     do   uszczęśliwiania   i Piotr    ludzi    niebieski    innych    koralik

• Ustalcie kolejność wydarzeń w rozdziale o piernikowym domku. Przesyłam wam kartę pracy e- mailem.
• Nauczcie się czytać jedną stronę z tego rozdziału. W środę będę czekać na telefon.

 

2. zajęcia informatyczne:

•  Kodowanie. Wyobraźcie sobie, że Filomena ukradła niebieski koralik i ukryła go w jakimś miejscu. Wymyślcie, jaką drogą można do niego dojść. Narysujcie tę drogę i zapiszcie kod. Użyjcie kodów ze strzałkami : np.  strzałka P (krok w prawo), 3 strzałki G ( 3 kroki w górę) itd.

 

3. edukacja matematyczna:

Rozwiążcie w zeszycie w kratkę zadania tekstowe: ( przepiszcie pytanie, napiszcie działanie i odpowiedź)

I. Karolcia z Piotrkiem wyszli do ogrodu dwie godziny przed południem, a wrócili do domu o 13.15. Ile czasu byli poza domem?

II. W klasie Karolci było 12 dziewczynek i 9 chłopców. W trakcie roku szkolnego dołączył Wojtek, a Ola i Basia przeprowadziły się do innego miasta. Ile dzieci jest teraz w klasie?

4. edukacja społeczna:

• Zastanówcie się, co moglibyście zrobić dla innych ludzi, gdybyście mieli magiczny niebieski koralik. Podyskutujcie o tym w rodzinie.

 

15.05.2020 r.

Oto zadania na piątek.

Temat dnia: SPOTKANIE Z LEKTURĄ

1.edukacja polonistyczna:

Zaczynamy omawianie lektury pt.; ,,Karolcia"

• W zeszycie w linię napiszcie: tytuł książki, autora, bohaterkę tytułową i 4 postacie, które najczęściej występowały w książce.
• Rozwiążcie test ze znajomości lektury i prześlijcie na moją pocztę. Test prześlę mejlem.

 

2. edukacja matematyczna:

• Zadania, w których występują kilogramy, metry i litry. Pisząc działania pamiętajcie o zapisywaniu skrótów: kg, m, l. Wykonajcie w zeszytach w kratkę  zad.1. z kwadracikami  s.62, zad.1 i 2 s.63  z  Podręcznika matematyczno- przyrodniczego. Proszę o zdjęcia z wykonanych zadań.

 

3. edukacja plastyczno-techniczna:

• Proszę dokończyć ramkę na zdjęcia rodzinne.

 

4. wychowanie fizyczne:

• Marszobiegi i ćwiczenia wytrzymałościowe w terenie w towarzystwie kogoś z rodziny. Na początku musi być rozgrzewka.

 

14.05.2020 r.

Witam Was bardzo gorąco.

Ważna wiadomość - zaczynacie pisać długopisem. Nie pochwalam używania długopisów ścieralnych. Po pierwsze trudno się nimi pisze, a po drugie taki tekst można w każdej chwili usunąć.

Temat dnia: RODZINA I JA

1. edukacja matematyczna:

• zadania rozmaite - zad.1, 3 i 4 s.61 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych.

 

Wskazówka do zad.4 - Podzielniki to liczby, przez które można daną liczbę podzielić np. podzielnikami liczby 36 są: 1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36 bo:

36 : 1= 36

36 : 2 = 18

36 : 3 = 12

36 : 4 = 9

36 : 6 = 6

36 : 9 = 4

36 : 12 = 3

36 : 18 = 2

36 : 36 = 1

• Zróbcie również zadania z dorysowywaniem drugiej połowy zad.1 i 2 s.62

 

2. edukacja muzyczna:

• Dziś kolejne pojęcia muzyczne: artykulacja staccato ( czytaj: stakkato) i artykulacja legato

ARTYKULACJA - sposób wydobywania dźwięku z instrumentu lub głosu ludzkiego.

STACCATO - technika artykulacji, w której kolejne dźwięki są grane lub śpiewane oddzielnie, ze skracaniem ich wartości. (np. piosenka ,,Hej chłopcy, bagnet na broń")

LEGATO - kolejne dźwięki są grane lub śpiewane płynnie bez wyraźnych przerw między nimi. (np. walczyki)

• Wykonajcie ćw.1 i 2 s.27 w ,,Oto ja - karty muzyczne".

3. wychowanie fizyczne;

• Ćwiczenia przy muzyce z wykorzystaniem utworów wykonywanych legato i staccato.

 

4. zajęcia plastyczno - techniczne:

• ramka na zdjęcie rodzinne dowolną techniką i z dowolnego materiału.

Życzę przyjemnej pracy.

 

13.05.2020r.

Zapraszam do wykonywania zadań.

Temat dnia: NASZE RODZEŃSTWO

1.2. edukacja polonistyczna/społeczna

• W naszej klasie tylko jedno dziecko, które nie ma rodzeństwa. Mamy też bliźnięta, co nie zdarza sie często. Zastanówcie się, jakie są zalety a jakie wady posiadania rodzeństwa. Mam nadzieję, że znajdziecie więcej zalet niż wad.
• Nauczcie się czytać opowiadania pt.: ,,Braciszek". (Podręcznik polonistyczno - społeczny s.52 i 53).
• Wykonajcie ćwiczenia ze str. 34 i 35 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.

 

3. edukacja przyrodnicza:

• Wykorzystywanie wody przez człowieka. Powtórzenie wiadomości.
• Obejrzyjcie 2 filmiki na Yotub ,,Bez wody nie ma życia" i ,,Woda krąży - woda wraca. Obieg wody w przyrodzie". Następnie napiszcie w zeszycie w kratkę odpowiedzi na następujące pytania:

1. Do czego człowiek wykorzystuje wodę?

2. Ile procent jest słodkiej wody na Ziemi?

3. W których narządach człowieka występuje woda?

4. Co się dzieje z wodą, która krąży w zanieczyszczonym środowisku?

• Odgadnijcie nazwy środków transportu wodnego i napiszcie je - zad.1 s. 60 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych.

 

4. edukacja matematyczna:

• ćwiczenia w dodawaniu i odejmowaniu - zad.2 s.61 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych.
• Zachęcam do ćwiczeń w pamięciowym dodawaniu i odejmowaniu z wykorzystaniem strony https://szaloneliczby.pl/klasa_2. Wybierzcie Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 - dopasuj wynik.

 

W czwartek i w piątek będę czekać na telefon od Was. Sprawdzę recytację wiersza ,,Muzyka domowego ogniska" i czytanie opowiadania pt. ,,Braciszek". Przygotujcie również zeszyty i ćwiczenia. Proszę o przesłanie zdań o uroczystości rodzinnej. Dwoje dzieci nie przysłało mi jeszcze zadań z matematyki s.58, 59.

Do usłyszenia.

12.05.2020r.

Dzień dobry.

Jeśli ktoś z Was wykonał pracę plastyczną na konkurs ,,Jak być uczciwym?" to proszę zrobić zdjęcie i zawieźć 12.05.2020 r. pracę do szkoły. Należy też pobrać ze strony głównej szkoły pozwolenie ( Konkurs plastyczny CBA str.3 - karta zgłoszenia) i złożyć podpisy w zaznaczonych miejscach.

Temat dnia: UROCZYSTOŚCI RODZINNE

1. edukacja polonistyczna:

• Jest wiele uroczystości rodzinnych (Święta Bożego Narodzenia, Wielkanoc, urodziny, imieniny, ślub, chrzciny, Pierwsza Komunia Święta i inne). Opiszcie w zeszycie w linię w ośmiu zdaniach (możesz napisać więcej) wybraną uroczystość.
• Wykonajcie ćw.2 i 3 s. 33 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.

 

2. wychowanie fizyczne:

• Ćwiczenia równoważne. Narysujcie linię i przechodźcie po niej coraz szybciej, stańcie na jednej nodze przez dłuższą chwilę, później zmieńcie nogę, jeśli macie możliwość, przejdźcie z woreczkiem albo z książką na głowie. Ćwiczcie w różnych pozycjach.

3. koło małego omnibusa:

temat na dziś: W Wigierskim Parku Narodowym

• W Internecie wybierzcie obrazy dla WPN i odszukajcie  5 ssaków, 5 ptaków, 5 ryb, 5 roślin chronionych. Napiszcie te nazwy  w zeszycie w kratkę. Najpierw napiszcie tytuł: W Wigierskim Parku Narodowym. W nowej linii napiszcie: WPN położony jest na Pojezierzu Augustowsko - Suwalskim, a powstał w 1989 r. W nowej linii ( może być w formie tabeli ) wypiszcie 5 ssaków, 5 ptaków, 5 ryb i 5 roślin chronionych.
• Wykonajcie  w tym samym zeszycie dowolny rysunek związany z przyrodą Wigierskiego Parku Narodowego.

 

Serdecznie pozdrawiam.

 

11.05.2020 r.

Kolejny tydzień nauki zdalnej. Witam wszystkich bardzo serdecznie i zapraszam do realizacji zadań.

Temat dnia: SZCZĘŚLIWA RODZINA

1. edukacja polonistyczna:

• Przeczytajcie piękny wiersz o miłości w rodzinie pt. ,,Muzyka domowego ogniska" s.50 i 51 (Podręcznik polonistyczno - społeczny), a później nauczcie się na pamięć I, II, III i VI zwrotki. Macie termin do czwartku.
• Wykonajcie samodzielnie zadania sprawdzające s.28 i 29 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.

2. edukacja społeczna:

• Miłość w rodzinie to bardzo ważna sprawa. Dom jest radosny, gdy jest zgoda, szacunek, wsparcie i zrozumienie.
• W Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych na s.30 są 3 ćwiczenia o rodzinie. Proszę je wykonać.

3. edukacja przyrodnicza:

Wzbogacenie słownictwa i wiedzy na temat transportu wodnego.

Rodzaje statków:

- pasażerskie

- towarowe

- rybackie

- wojenne

Wśród statków towarowych są:

- tankowce, które przewożą towary płynne np. ropę naftową,

- kontenerowce, które przewożą towary w kontenerach, czyli bardzo dużych pojemnikach ze stali podobnych do wolno stojącego garażu,

- promy, które przewożą ludzi i towary z jednego brzegu na drugi,

- drobnicowce, które przewożą różne towary (zazwyczaj sypkie np. cukier).

• Obejrzyjcie ilustracje o środkach transportu wodnego w Podręczniku matematyczno - przyrodniczym na s.60 i 61.

4. zajęcia informatyczne:

• Zadania z kodowania: Zad.2 s.74, zad.1 i 2 s. 78 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych.

 

Życzę radosnej pracy.

 

 

08.05.2020 r.

Witam wszystkich cieplutko. Podziwiam Waszą rzetelną pracę. Zachwyciły mnie zdjęcia prac plastyczno - technicznych (akwarium). Podaję zadania na piątek.

temat dnia: MALI REŻYSERZY

1,2. edukacja społeczna/polonistyczna

• Dziś poznajecie zawód reżysera. Reżyser jest autorem spektaklu teatralnego, widowiska muzycznego lub dzieła filmowego. Dobiera obsadę aktorów, prowadzi próby i ma kontrolę nad realizacją zadania. Pracuje na podstawie scenariusza.

Najsłynniejsi Polscy reżyserzy:

- Andrzej Wajda,

- Krzysztof Kieślowski,

- Agnieszka Holland,

- Małgorzata Szumowska i wielu innych.

Być może ktoś z was zostanie w przyszłości reżyserem. Gdybyśmy byli w szkole, na pewno wspólnie stworzylibyśmy mini plan filmowy

• Zastanówcie się, jakie skutki korzystne, a jakie niekorzystne przynosi oglądanie telewizji. Wykonajcie ćw. 3 i 4 s.27 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.

 

3. edukacja matematyczna:

Czas na sprawdzenie waszych wiadomości i umiejętności.

• Wykonajcie zadania s. 58 i 59 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych bez pomocy rodziny. Chciałabym się przekonać nad czym musimy jeszcze popracować. Prześlijcie do mnie wykonane zadania.

4. edukacja przyrodnicza:

• Maj to czas siania i sadzenia warzyw i kwiatów. Pomóżcie swoim rodzicom w pracach w ogródku. Może wyznaczycie grządkę tylko dla siebie i będziecie o nią dbać przez całe lato. Obserwujcie zmiany na waszej grządce i róbcie zdjęcia . We wrześniu obejrzymy je i nagrodzimy.

 

Do następnego spotkania. Życzę miłego odpoczynku.

 

 

07.05.2020 r.

Dni szybko mijają i już przygotowałam Wam zadania na czwartek.

Temat dnia: FILM

1. edukacja polonistyczna:

• Przeczytajcie, a następnie nauczcie się czytać opowiadania pt. ,,Filmowy wieczór" ( Podręcznik polonistyczno - społeczny s.48, 49). Odpowiedzcie ustnie na pytania pod tekstem czytanki.
• Ułóżcie opowiadanie do historyjki obrazkowej (Ćwiczenia polonistyczno - społeczne s.24) oraz wykonajcie pozostałe ćwiczenia ze s.24 i 25. Pamiętajcie, że nie z przymiotnikami piszemy łącznie, a z czasownikami rozdzielnie.

 

2. edukacja muzyczna:

• Tydzień temu omawialiśmy dynamikę w muzyce, a dzisiaj tempo, które może być wolne, umiarkowane lub szybkie. Niektóre piosenki lub utwory instrumentalne są wolniejsze, inne szybsze. Pomyślcie i powiedzcie mamie, które tańce mają szybkie tempo, a które wolne ( oberek, polonez, krakowiak, samba, breakdance).
• Wykonajcie ćw. 1 na s. 26 w Oto ja - karty muzyczne, oraz zadanie, które znajdziecie na waszej poczcie mejlowej.

3. edukacja plastyczno - techniczna

• Wczoraj otrzymaliście zadanie: Akwarium. To jest nie lada wyzwanie i możecie go dzisiaj skończyć.

4. wychowanie fizyczne:

• Ćwiczenia przy muzyce. Proponuję częste zmiany tempa.

Wesołej zabawy.

 

06.05.2020 r.

Podaję zadania na środę.

Temat dnia: MOJE PROGRAMY TELEWIZYJNE

1. edukacja polonistyczna:

• Macie możliwość ułożenia własnego programu telewizyjnego. Zaplanujcie, co będzie nadawane w poszczególnych godzinach - ćw. 1 s.22, 2 i 3 s.23 w Ćwiczeniach polonistyczno- społecznych.

 

2. edukacja matematyczna:

Utrwalamy nazwy liczb w działaniach matematycznych:

• składnik + składnik = suma
• odjemna - odjemnik = różnica
• czynnik x czynnik = iloczyn
• dzielna : dzielnik = iloraz

 

Rozwiążcie następujące zadania w zeszytach w kratkę:

I. Oblicz ile wynosi suma największej liczby dwucyfrowej i najmniejszej liczby trzycyfrowej.

II. Suma dwóch liczb wynosi 45 , a jeden ze składników jest równy 27. Oblicz drugi składnik.

III. Oblicz iloczyn największej liczby jednocyfrowej i najmniejszej liczby dwucyfrowej.

IV. Znajdź iloraz liczby 48 i liczby 6.

V. Różnicę liczb 63 i 56 pomnóż przez 7.

Zadanie dla chętnych: Wymyśl 2 zadania tego typu, napisz ich treść i rozwiązania.

 

3. edukacja plastyczno - techniczna:

• W ostatnich dniach dużo uczyliśmy się o wodach płynących i stojących oraz o ich mieszkańcach.
• Proponuję wam wykonanie akwarium z pudełka i kolorowych papierów. Możecie skorzystać z filmiku na Yotub. Wpiszcie hasło Akwarium - praca plastyczna. Nie musicie odtwarzać identycznych roślin i rybek. Liczę na wasze pomysły. O przymocowanie rybek za pomoca igły i nici poproście mamę lud babcię.
• Zróbcie zdjęcia. Po powrocie do szkoły stworzymy wielkie wystawy waszych prac. Już nie mogę się doczekać.

4. wychowanie fizyczne:

• Poćwiczcie skoki na odległość. Skaczcie na miękkie podłoże ( piasek, łąka). Przed skokami wykonajcie rozgrzewkę.

 

Jeszcze jedna sprawa: Możecie wziąć udział w konkursie plastycznym na temat: CO TO ZNACZY BYĆ UCZCIWYM? . Szczegółowe informacje są na głównej stronie szkoły. Wykonane prace trzeba dostarczyć do szkoły do 12 maja.

 

05.05.2020 r.

Zadania do wykonania:

Temat dnia: PREZENTER TELEWIZYJNY

1. edukacja polonistyczna:

• Przeczytajcie i nauczcie się czytać czytanki pt.,,Najlepszy program" ( Podręcznik polonistyczno - społeczny  s. 46, 47). Zwróćcie uwagę, kto występuje w tym opowiadaniu i że narratorem jest chłopiec, który opowiada przebieg lekcji.
• Zastanówcie się, co znaczy powiedzenie, że program telewizyjny może rządzić czyimś życiem.
• Kim jest prezenter telewizyjny?

PREZENTER - to osoba zapowiadająca poszczególne programy telewizyjne, prowadząca bloki programowe, przeprowadzająca wywiady telewizyjne.

• W Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych na s.20 i 21 znajdują się krótkie opisy różnych programów telewizyjnych. Dopasujcie nazwy do opisów. Wykonajcie też polecenia z kwadracikami na s. 21. Polecenia zapisanego niebieskim drukiem nie trzeba.

2. wychowanie fizyczne:

• Gry i zabawy na swoim podwórku.

3. koło małego omnibusa:

Pisownia wyrazów z rz po spółgłoskach b, d, g, ch, j, k, p, s, t, w

Wymyślcie krzyżówkę, złożoną z wyrazów zawierających rz po spółgłoskach. Rozwiązaniem krzyżówki będzie wyraz PRZYGODA. Pod krzyżówką piszcie pytania lub zagadki prowadzące do odgadnięcia waszych wyrazów. Krzyżowkę przślijcie na mejla lub sms-em.

Miłej pracy!

 

 

04.05.2020 r.

Zaczął się maj, najpiękniejszy miesiąc w roku, a my zaczynamy kolejny tydzień nauki zdalnej.

Temat dnia: POLSKIE RZEKI

1. edukacja przyrodnicza

• W Polsce jest 58 rzek. Wymienię 4 najdłuższe:

- WISŁA - 1047 km

- ODRA - 854 km, w tym 742 km na terenie Polski

- WARTA - 808 km

- BUG - 772 km, w tym 587 km na terenie Polski

Każda rzeka ma swoje źródło, koryto, lewy brzeg, prawy brzeg i ujście.

• Przeczytajcie ze zrozumieniem i nauczcie się płynnie czytać głośno tekstów informacyjnych o rzekach, które znajdują się na s.56 i 57 w Podręczniku matematyczno - przyrodniczym.
• Obejrzyjcie ilustracje i wykonajcie pisemnie ćw. 2 i 3 s.54 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych.

 

2. zajęcia informatyczne:

• Poszukajcie w Internecie w Wikipedii lub na innych stronach informacji o rzece Czarna Hańcza i odpowiedzcie w zeszycie w kratkę lub komputerowo na następujace pytania:

 

Jaka jest  całkowita długość rzeki Czarna Hańcza?

Jaka jest długość rzeki na terenie Polski?

Z jakiego jeziora wypływa Czarna Hańcza?

Przez jakie parki przepływa ta rzeka?

Do jakiej rzeki wpada Czarna Hańcza i jaki to kraj?

 

3. edukacja społeczna:

• Zastanówcie się, jak człowiek zanieczyszcza rzeki. Czego nie wolno wrzucać do rzek?  Dlaczego kąpiel w rzekach jest niebezpieczna i zabroniona?

 

4. edukacja matematyczna:

Wykonajcie w zeszycie w kratkę zad. 1, 2 i 3 s. 59 -  Podręcznik matematyczno - przyrodniczy.

Czekam na kontakt telefoniczny dziś lub jutro. Sprawdzę głośne czytanie, tabliczkę mnożenia, dzielenie i niektóre wykonane ćwiczenia.

Pozdrawiam wszystkich bardzo serdzecznie i zachęcam do solidnej pracy.

 

30.04.2020r.

Witam i podaję zadania na ostatni dzień kwietnia.

Temat dnia: MAJOWE ŚWIĘTA

1,2. edukacja polonistyczno - społeczna

• Zbliżają się majowe święta.

- 1 maja jest  Święto Pracy ustanowione w 1890 r. . Od 1950 r. w Polsce jest dniem wolnym od pracy.

- 2 maja obchodzimy Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Święto flagi wprowadzono niedawno, bo w 2004 r. (to nie jest dzień wolny od pracy)

-  3 maja - Święto Konstytucji 3 Maja ustanowiono w 1919 r. dla upamiętmiętnienia uchwalenia Konstytucji w 1791 r. Konstytucja 3 maja była pierwszą w Europie i drugą na świecie ustawą regulującą ustrój prawny państwa.

• W tym roku szkolnym uczyliście się wiersza Władysława Bełzy   pt. ,, Katechizm polskiego dziecka" ( Kto ty jesteś?...). Przepiszcie ten wiersz na kartkę w linie lub w kratkę. Następnie naklejcie tę kartkę na kolorową kartkę techniczną i przyklejcie ozdoby pasujące do polskiego święta narodowego. Chętnie obejrzę zdjęcia tych prac.

 

3. edukacja matematyczna:

• Porównywanie róznicowe, czyli  o ile mniej lub o ile więcej. Wykonajcie w zeszycie w kratkę zadania z 58 strony Podręcznika matematyczno - przyrodniczego.

 

4. wychowanie fizyczne:

• Rzuty piłkami, woreczkami, szyszkami, małymi kamykami do celu. (z dala od jezdni i od okien)

 

Spotykamy się na nauce zdalnej w poniedziałek. Życzę przyjemnego świętowania z najbliższą rodziną.

 

29.04.2020 r.

Temat dnia: NATURALNE I SZTUCZNE ZBIORNIKI WODNE

1. edukacja przyrodnicza:

• Słodka woda jest niezbędna ludziom i zwierzętom lądowym do życia. Ostatnio często się słyszy o tym, że jest coraz mniej słodkich wód na świecie. Wody stojące mogą być zbiornikami naturalnymi lub sztucznymi. Nauczcie się czytać tekstu przyrodniczego znajdującego się na s.52 w Podręczniku matematyczno - przyrodniczym.
• Żeby poszerzyć wiedzę na temat wody przeczytajcie ciekawostki na stronie www.mlodyhydrolog.pl/bazawiedzy/wybierz-poziom. Na powyższej stronie są również propozycje doświadczeń.
• W zeszycie w kratkę napiszcie nazwy 6 polskich jezior. Pamiętajcie  o wielkiej literze.

 

2. edukacja matematyczna:

• Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100. Wykonajcie zadania ze s. 56 i 57 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych.

 

3. wychowanie fizyczne:

• Zabawy i ćwiczenia z wykorzystaniem naturalnych przeszkód terenowych.

 

4. edukacja muzyczna:

• Niektóre dźwięki, które słyszymy są forte czyli głośno, a inne - są piano czyli cicho. Forte  i piano to cechy dynamiki głosu. Jeśli śpiewamy fragment piosenki cicho, a później głośniej , to mówimy, że zaśpiewaliśmy ją dynamicznie. Zróbcie ćw.1 i 2 s. 25 w Oto ja - karty muzyczne. Śpiewajcie rózne piosenki raz forte, raz piano.

 

Życzę Wam i Waszym Rodzicom wytrwałości.

UWAGA do wczorajszego polecenia dotyczącego opowiadania. Proszę zwrócić uwagę, że trzeba napisać opowiadanie w imieniu Faustynki ( wczoraj podkreślone). Wyobraźcie sobie, że jesteście tą dziewczynką i opowiadacie, co się wam przytrafiło. np. Wczoraj miałam nieprzyjemną przygodę na ulicy. Szłam ze swoją mamą i z psem itd.

 

 

28.04.2020 r.

Ponownie witam wszystkich bardzo serdecznie. Niektórzy nie przysłali jeszcze kart muzycznych. Jeśli sa wątpliwości, proszę pytać.

Temat dnia: PISZEMY OPOWIADANIE

1. Edukacja polonistyczna:

• Dziś napiszecie opowiadanie w oparciu o historyjkę obrazkową i ćwiczenia pomocnicze znajdujące się w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych na s.18 i 19.  Po wykonaniu tych ćwiczeń ułóżcie opowiadanie w imieniu Faustynki. ( ostatnie polecenie, napisane niebieskim drukiem na s. 19).

wskazówka do ćw.1 s.18 - Piszcie krótkie tytuły.

1. Faustynka i pies na spacerze

2. Pies na jezdni itd.

• wskazówki do opowiadania - Opowiadanie musi się składać z trzech części:

I. Wstęp, czyli przedstawienie sytuacji przed wydarzeniem (Co było najpierw?)

II. Rozwinięcie (Co się stało?)

- opis przebiegu wydarzenia,

- podanie skutków wydarzenia ,

III. Zakończenie ( Jak to się skończyło ?)

- Wyciagnięcie wniosków.

Pisząc unikajcie powtarzania tych samych wyrazów i stosujcie urozmaicone słownictwo. Możecie stosować dialogi pamiętając, że wypowiedzi bohaterów zaczynamy od myślnika, od nowej linii i oczywiście wielkiej litery.

Proszę, napiszcie to opowiadanie komputerowo i prześlijcie do czwartku 30 kwietnia.

2. edukacja plastyczna:

• zabawa figurami geometrycznymi - Przygotujcie kolorowe papiery ( mogą być gazety, torebki kolorowe, serwetki, papier do pakowania prezentów). Wytnijcie dowolną ilość róznych figur geometrycznych i stwórzcie kompozycję, czyli układ na kartce z bloku ( białej lub kolorowej), przyklejcie. To nie musi przedstawiać czegoś konkretnego, może być abstrakcja.

 

3. koło małego omnibusa:

• Proponuję sprawdzenie waszych umiejętności z geometrii - obliczanie obwodów figur. Obwód to suma wszystkich boków figury . Prostokąt ma 2 dłuższe boki i 2 krótsze, trójkąt ma 3 boki.

 

• Rozwiążcie testy znajdujące się na stronie www.math.edu.pl/testy.html. Na tej stronie kliknijcie napis testy matematyczne, następnie Testy - szkoła podstawowa (klasy I - III). Wybierzcie spośród wielu testów Obliczanie obwodów prostokątów i trójkątów. Od razu uzyskacie ocenę swojej pracy . Życzę powodzenia!

 

 

27.04.2020 r.

Witam Was ponownie i zapraszam do nauki.

Temat dnia: POLOTKI - PLOTECZKI

1,2. edukacja polonistyczna /społeczna

• Plotka to niesprawdzona lub kłamliwa wiadomość, powtarzanie niepewnych informacji. Jan Brzechwa w zabawny sposób pokazał, jak powstaje plotka i jak szybko jest przekazywana coraz dalej. Plotka może skrzywdzić drugiego człowieka i zepsuć mu opinię. Dlatego dobrze się zastanów, zanim powtórzysz niesprawdzoną wiadomość.  Przeczytajcie wiersz ,,Ptasie plotki" ( Podręcznik polonistyczno - społeczny s. 44, 45). Nauczcie się go czytać z odpowiednią intonacją (zwracajcie uwagę na znaki interpunkcyjne; , ! ? - . ).
• Napiszcie w zeszycie odpowiedź na pytanie 6 s. 45 znajdujące się w Podręczniku polonistyczno - społecznym.
• W ćw. 1 na s.16 znajdują się piękne ilustracje ptaków występujących w wierszu J. Brzechwy. Pomyślcie, czy widzieliście te ptaki w waszej okolicy. Wykonajcie wszystkie ćwiczenia ze s.16 i 17 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.

 

3. edukacja matematyczna:

• Dodawanie i odejmowanie - działania z okienkami. Ćwiczcie tę umiejętność wykorzystując stronę https://szaloneliczby.pl/klasa_2/. Wybierzcie: Dodawanie w zakresie 100 - wstaw brakującą liczbę. oraz Odejmowanie w zakresie 100 - wstaw brakującą liczbę.
• Wykonajcie zad.1 s. 55 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych. Do pierwszej części tego zadania ułóżcie działanie z okienkiem.

 

4. zajęcia informatyczne:

• Zbliża się Święto Konstytucji 3 Maja. Wykonajcie w programie Paint pocztówkę dla Polski Oprócz rysunku przepiszcie też jakiś krótki wierszyk (albo jego fragment) o tematyce patriotycznej. Najładniejsze zamieścimy na szkolnej stronie internetowej.

Powodzenia!

 

 

24.04.2020 r.

Temat dnia: WYWIADY

1. edukacja polonistyczna:

• Chcemy nauczyć się, jak przeprowadzić wywiad z ciekawą osobą. Poćwiczycie zadawanie pytań. Szkoda, że nie możemy tego zrobić w klasie. Przypomnijcie spotkania z ciekawymi ludźmi w naszej szkole. Na pewno zwróciliście uwagę, że czasami uczniowie zadawali dziwne pytania. Dlatego do wywiadu trzeba solidnie się przygotować. W tym celu wykonajcie ćwiczenia ze s.14 i 15 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.
• Ćwiczenia z otrografii - pisownia wyrazów z ę, en jub ą, om - korzystajcie ze słowników ortograficznych. Wykonajcie ćw. 2 (polecenia z kwadracikami też) s.65 w Oto ja piszę -  zeszyt zadań polonistycznych.

2. edukacja muzyczna:

Temat : Pauza w muzyce.

• Pauza to przerwa w muzyce, która trwa tyle samo co nuta

- pauza całonutowa, tyle co cała nuta,

- pauza półnutowa, tyle co półnuta,

- pauza ćwierćnutowa, tyle co ćwierćnuta,

- pauza ósemkowa, tyle co ósemka,

Jak je zapisać, sprawdzcie na Wikipedii.

• Rozwiążcie zadania muzyczne na kartach pracy, które znajdziecie w Internecie. W google wpiszcie hasło KARTY PRACY Z MUZYKI, Wybierzcie te z adresem www.ore.edu.pl>muzyka_klasa2_karty_pracy. Proszę wydrukować (w prawym górnym rogu jest ikonka drukarki) stronę 9 i 14 , wypełnić i przesłać rozwiązanie do mnie.

Wskazówka: ti, ti =ośemki, ta,ta= ćwierćnuty

3. edukacja matematyczna:

Liczenie dziesiątkami i setkami w zakresie 1000.

• Wykonajcie w zeszycie w kratkę zad. 2, 3 i 4 (polecenia z kwadracikami też) w Podręczniku matematyczno - przyrodniczym s. 51.

Wskazówka do zad.4:

Która drużyna wygrała bieg na orientację, a która - bieg z przeszkodami?

 na orientację -  Tygrysy: 20+40+30=90,     Orły: 10+30+20=60,    90>60

z przeszkodami - Tygrysy: .......................,      Orły:............................  .....>.....

 

4. wychowanie fizyczne:

• Ulubione zabawy i gry na świeżym powietrzu.

Wkrótce sobota i niedziela. Miłego odpoczynku!

 

 

23.04.2020 r.

Temat dnia: MODA

1. edukacja polonistyczna:

• Ostatnio dużo czytaliśmy i pisaliśmy o mediach. Są takie zawody, w wykonywaniu których media odgrywają pierwszoplanową rolę np. dziennikarze, aktorzy, piosenkarze i modele. Przeczytajcie całe opowiadanie pt. ,,Co zrobić, żeby zostać modelką?. (Podręcznik polonistyczno - społeczny str. 42 i 43)
• Wykonajcie ćwiczenia ze s.12 i 13 w Ćwiczeniach polonistyczno- społecznych.

2. edukacja matematyczna:

• Zadania z geometrii czyli ze znajomości figur geometrycznych. Rozwiążcie zadanie 1, 2 i 3 s.53 (polecenia z kwadracikami również) w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych, oraz zad. 4 i 5 z Podręcznika matematyczno - przyrodniczego ze str. 55.

3. zajęcia techniczne:

• Często dziewczynki marzą o tym, żeby zostać modelką, piosenkarką lub aktorką, a chłopcy woleliby pracować jako kierowcy, rolnicy lub strażacy. Zarówno chłopcom jak i dziewczętom przyda się wiedza o motoryzacji i transporcie. Proponuję wam dobrą zabawę podczas rozwiązywania zadań na stronie https://szaloneliczby.pl/klasa-2/. Na powyzszej stronie u dołu znajdziecie niebieski napis Quizy dla dzieci. Wybierzcie quiz Środki transportu.

4. wychowanie fizyczne

• Możecie pojeździć rowerem po polnych dróżkach, albo pójść na długi spacer. Na spacerze wykonujcie różne ćwiczenia ruchowe.

Życzę miłego czwartku. Czekam na telefon od dwóch dziewczynek.

 

22.04.2020 r.

Zapraszam do nauki. Jestem bardzo zadowolona, że systematycznie wykonujecie moje polecenia, ładnie piszecie, ćwiczycie głośne i wyraziste czytanie. Jesteście kreatywni i pilni.

Temat dnia: UWAŻNIE SŁUCHAM

1. edukacja społeczna:

• Informacje można pozyskiwać z wielu źródeł: z telewizji, Internetu, radia i z gazet. Są ludzie, którzy wolą czytać a inni wolą usłyszeć. Sprawdźcie, czy potraficie uważnie czytać. W tym celu wykonajcie ćwiczenia ze s.10 i 11 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.

 

2.3. edukacja matematyczna i przyrodnicza

• Proponuję zadania na obliczenia kalendarzowe i zegarowe, które znajdziecie na stronie https://szaloneliczby.pl/klasa-2. Zadania są ciekawe, wymagają spostrzegawczości i refleksu i natychmiast otrzymujecie odpowiedź, czy wykonaliście je prawidłowo. Przyda wam się informacja dotycząca pór roku: WIOSNA: 21 marca - 20 czerwca, LATO: 21 czerwca - 21września, JESIEŃ: 22 września - 21 grudnia, ZIMA: 22 grudnia - 20 marca.
• O naszą planetę Ziemię trzeba dbać każdego dnia, a 22 kwietnia obchodzimy ŚWIATOWY DZIEŃ ZIEMI. Pomyślcie, co możemy zrobić dla naszej kochanej planety.

4. edukacja plastyczna:

• Zaprojektujcie i wykonajcie kartkę z kalendarza z wybranego miesiąca dowolną techniką (oprócz malowania kredkami). Widzieliście na pewno kalendarze, które mają ciekawe ilustracje. Pamiętajcie, że ilustracja ma pasować do pory roku. Jeśli np. wybierzecie lipiec, to nie możecie narysować bałwana. Nie trzeba pisać dni i tygodni, tylko nazwę miesiąca.

Liczę na waszą kreatywność.

21.04.2020 r.

Temat dnia: PRZECZENIE ,,NIE"

1. edukacja polonistyczna:

• W Podręczniku polonistyczno - społecznym na s.81 znajdziecie informację, że ,,Nie" piszemy razem z przymiotnikami, a rozdzielnie z czasownikami. Ułóżcie i napiszcie w zeszycie w linię 4 zdania w których wykorzystacie poznaną zasadę. np. Niegrzeczny chłopiec nie pomógł siostrze posprzątać w kuchni.
• Wykonajcie ćw.2, 3 i 4 s.9 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.
• Nauczcie sie czytać s.42 w Podręczniku polonistyczno - społecznym. Proszę o telefon, sprawdzę efekty pracy.

2. wychowanie fizyczne:

• Zabawy i gry na świeżym powietrzu.

3. koło małego omnibusa

• Ułóżcie w zeszycie w kratkę krzyżówkę, której hasłem będzie wyraz PRZYRODA. Do krzyżówki musicie wpisywać wyrazy oznaczające zwierzęta, które mieszkają w polskich lasach, na łąkach, w rzekach, morzach lub jeziorach. Takie ćwiczenia już wykonywaliśmy. Możecie sprawdzić w zeszycie.

Dziękuję za przesłane prace i proszę o to pozostałych uczniów. Pozdrawiam i życzę miłej pracy.

 

 

20.04.2020 r.

Zaczynamy kolejny tydzień zdalnej nauki.

Temat dnia: WADY I ZALETY MEDIÓW

1. edukacja polonistyczna:

• Korzystanie z multimediów jest pożyteczne pod warunkiem, że nie poświęcacie na to zbyt dużo czasu i wiecie, jak bezpiecznie korzystać z Internetu. Wykonajcie ćwiczenia ze str.6 i 7 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych cz. 4. Polecenie z kwadracikiem do ćw. 3 jest dla chętnych uczniów.

2. edukacja matematyczna:

• Rozwiążcie proste i złożone zadania tekstowe (z. 1, 2 i 4 s. 52) w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych. Bardzo proszę o przesłanie zdjęcia z rozwiązanymi zadaniami.

3. zajęcia informatyczne:

• Wykonajcie ćwiczenie z kodowaniem. Zróbcie rysunek według podanego kodu i prześlijcie mi zdjęcie. Jedna strzałka to 2 kratki w zeszycie. Zacznijcie w lewym dolnym rogu. Narysujcie małe kółeczko, to będzie start. Dalej rysujcie strzałki: P - w prawo, L - w lewo, D- w dół, G - w górę

5P  6G  5L  4D  2P 2G  2P 3D  3P  3G  2P  2D  2P  4G  2P koniec

4. edukacja społeczna:

• Porozmawiajcie z rodzicami, a jeśli mieszkacie z babcią lub z dziadkiem, to z nimi również, o tym jak wyglądało ich życie bez komputerów, smartfonów, telewizora. Babcia być może pamięta czasy, kiedy nie było w ich domu prądu elektrycznego.

 

17.04.2020 r.

Temat dnia: ŚWIAT MEDIÓW

1. edukacja społeczna:

• Odpowiemy dziś na pytanie: Jak wyglada kultura medialna w XXI w. ? ( Media to sposób przekazywania różnych wiadomości i sposób porozumiewania się na odległość z wykorzystaniem różnych urzadzeń technicznych. Z nowoczesnych mediów korzystają dziś dzieci i dorośli. Dzięki komputerom, smartfonom, tabletom i Internetowi możemy mieć zdalne nauczanie.
• Wykonajcie ćwiczenia ze s. 3, 4 i 5 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych cz. 4.
• Wybierzcie 3 zagadki o mediach (s. 40 i 41 w Podręczniku Polonistyczno - społecznym) i nauczcie się ich na pamięć.

2. edukacja przyrodnicza:

• Przyjrzyjcie się ilustracji na s. 46 i 47 w Podręczniku matematyczno - przyrodniczym. Przepiszcie do zeszytu w kratkę w kolejności alfabetycznej nazwy wszystkich zwierząt łąkowych.
• Odpowiedzcie pisemnie w zeszycie w kratkę na pytanie 4 s. 47. ( Podręcznik matematyczno - przyrodniczy)

3. edukacja techniczna:

• Wykonajcie wybrane zwierzę łąkowe z dowolnych materiałów ( plastelina, papier, rolka po papierze toaletowym, szmatki, druciki itp.) To ma być praca przestrzenna. Proszę o zdjęcia. trzymajcie wszystkie prace. Przyniesiecie je do szkoły w przyszłości.

4. wychowanie fizyczne:

• Zabawa na świeżym powietrzu.

 

 

16.04.2020 r.

Podaję zadania do wykonania. Zachęcam do kontaktu telefonicznego.

Temat dnia: WIEM, POTRAFIĘ

1.edukacja polonistyczna:

• Wykonajcie zadania sprawdzające ze s. 78 i 79 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych. W ćw. 4 polegającym na opisaniu wyglądu Łucji starajcie się nie powtarzać w każdym zdaniu Łucja ma.... zastępujcie to innymi wyrazami np. Dziewczynka posiada...
• Nauczcie się czytać zagadek ze str. 40 i 41 w Podręczniku polonistyczno - społecznym.

2. edukacja matematyczna:

• Rozwiążcie i zapiszcie rozwiązania w zeszycie w kratkę następujące zagadki matematyczne:

I. Staś miał 4 banknoty. Policzył, że ma 90 zł. Jakie to mogły być banknoty?

II. Ala, Kacper i Iza mają razem 21 zł. Obliczyli, że Ala i Kacper mają razem 12 zł, a Kacper z Iza mają razem 14 zł. Ile pieniędzy ma każde z dzieci?

III. Paweł miał 30 zł. Kupił model do sklejania za 14 zł i klej za 9 zł. Janek oddał mu 5 zł, które pożyczył poprzedniego dnia. Ile tubek farby będzie mógł teraz kupić Paweł, jeśli za jedną tubkę trzeba zapłacić 4 zł?

3. edukacja społeczna

• Podsumujcie i oceńcie swoje umiejętności na podstawie dzisiejszych zadań. Zastanówcie się, co sprawia wam trudność i nad czym musicie jeszcze popracować. Wymieńcie zadania, z którymi nie mieliście problemów. Opowiedzcie to swoim rodzicom.

4. wychowanie fizyczne:

• Ćwiczenia ruchowe przy muzyce. Pamiętajcie o rozgrzewce na początku i ćwiczeniach rozciągających na koniec zajęć.

 

15.04.2020 r.

Witam Was po przerwie świątecznej. Myślę, że miło spędziliście ten czas.

Temat dnia: STOPNIUJEMY PRZYMIOTNIKI

1. edukacja polonistyczna:

• Zajrzyjcie na s.76 i 77 Podręcznika polonistyczno - społecznego. Tam znajdują sie najważniejsze informacje dotyczące przymiotników.
• Wykonajcie ćwiczenia ze s. 76 i 77 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych. Łatwo stopniuje się większość przymiotników np. miły - milszy - najmilszy, ale są tez trudniejsze np. dobry - lepszy - najlepszy, zły - gorszy - najgorszy.
• Poćwiczcie płynne czytanie opowiadania "Zabawa w sklep". Wypiszcie z niego 8 przymiotników do zeszytu w linię.

2. edukacja matemtyczna:

Ćwiczymy dodawanie i odejmowanie pełnych dziesiątek i setek.

• Wykonajcie w zeszycie w kratkę zad. 1,2,3 i 4 s.49 - Podręcznik matematyczno - przyrodniczy.

3. edukacja plastyczna:

Wykonajcie kredkami lub farbami pracę plastyczną pt. Nasz stół z wielkanocnymi potrawami.

4. wychowanie fizyczne:

• gry i zabawy na swoim podwórku

 

08.04.2020 r.

Temat dnia: RÓŻNIMY SIĘ

1. edukacja polonistyczna:

• Zastanówcie się, czy bycie innym powinno być powodem do smutku, czy do radości? Przeczytajcie krótki wiersz pt. "Czterolistna koniczyna" (Podręcznik polonistyczno - społeczny s.39). Co koniczynka chciała zrobić z czwartym listkiem? Nauczcie się tego wiersza na pamięć.
• Wykonajcie ćwiczenia ze str. 74 i 75 (polecenie z kwadracikami też) w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.

2. edukacja matematyczna

• Zadania - wyzwania wymagające skupienia i pomysłowości: zad.4 s.44, zad.5,7,8,9,10 s.45 (Podręcznik matematyczno - przyrodniczy). Uważnie czytajcie treść zadań. Wykonajcie je w zeszycie w kratkę.

3. edukacja społeczna:

• Obejrzyjcie albumy rodzinne. Zwróćcie uwagę na podobieństwa i róznice wyglądzie poszczególnych członków rodziny. Może zauważycie podobieństwo np. do mamy albo babci. Możecie też różnić się charakterem. Miejcie poczucie własnej wartości i godności. W zeszycie w linię wypiszcie swoje mocne strony, czyli w czym jesteście dobrzy.

4. wychowana fizyczne:

• Korzystajcie z ładnej pogody i bawcie się na swoim podwórku.

Od czwartku do wtorku będą ferie wiosenne. Kolejne zadania otrzymacie 15 marca. Życzę Wam i waszym bliskim zdrowych i miłych SWIĄT WIELKANOCNYCH.

 

07.04.2020 r.

Temat dnia: OPIS ZABAWY

1. edukacja polonistyczna:

• Nauczcie się ładnie czytać opowiadania pt."Zabawa w sklep" s.36,37,38 ( Podręcznik polonistyczno - społeczny).
• Poznajcie ulubione zabawy Bartka i Uli (ćw. 1 str.72) oraz opiszcie swoją zabawę - ćw.2 str.72 (Ćwiczenia polonistyczno - społeczne )
• Wykonajcie ćw.3, 4 i 5 ( bez poleceń z kwadracikami) (Ćwiczenia polonistyczno - społeczne)

2. edukacja muzyczna:

• Podpiszcie nuty zapisane w ćw. 1 s. 21 (Karty muzyczne). Na tej samej stronie w wolnych miejscach ( bez pięciolinii)  napiszcie : dwie ćwierćnuty, cztery ósemki i trzy półnuty. Spróbujcie wystukać lub wyklaskać taki rytm cztery czwarte: ósemka, ósemka, ósemka, ósemka, ćwierćnuta, ćwierćnuta.

3. koło małego omnibusa:

• Będziemy rozwiązywać zadania złożone związane z kupowaniem. Rozwiążcie je w zeszytach matematycznych. ( pytanie, obliczenia, odpowiedź)

zad.1. Kasia ma 2 banknoty po 20 zł. Chciała kupić bluzkę, ale zabrakło jej  11zł. Ile kosztowała bluzka?

zad.2. Krzyś i Olek jadą z Jeleniewa do Suwałk i z powrotem. Bilet w jedną stronę kosztuje 8 zł. Ile chłopcy zapłacą razem za bilety w obie strony?

zad.3. Hania miała 7 monet po 5zł i 1 banknot 10zł i 1 banknot 50 zł. Ile brakuje Hani do 100zł ?

Pracujcie samodzielnie. Powodzenia!

 

06.04.2020 r.

Temat dnia: Bądź przedsiębiorczy.

1.edukacja informatyczna:

• Wykonajcie kartkę ozdobną z życzeniami z okazji Świąt Wielkanocnych w programie Paint. Jeśli nie macie tego programu, kartkę wykonajcie używając technik plastycznych( wycinanka, rysunek, malowanie farbami, wydzieranka). Życzenia napiszcie komputerowo, wydrukujcie i naklejcie. Kto nie ma drukarki, napisze ręcznie.

2. edukacja przyrodnicza

• Wykonajcie zadania sprawdzające wiadomości o krajobrazach Polski. Kartę pracy wyślę wam mejlem. Będę czekać do środy na jej odesłanie.

3. edukacja matematyczna

• Zróbcie zadania 1 i 2 ze str. 51 oraz zad. 1 i 3 ze str. 52 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych.

4. edukacja społeczna:

• Przeczytajcie opowiadanie "Zabawa w sklep" (Podręcznik polonistyczno - społeczny s. 36,37 38) i odpowiedzcie pisemnie w zeszycie w linię na pytanie 1 i 2 s.38.

Powodzenia!

 

03.04.2020 r.

Temat dnia: RADZIMY SOBIE W TRUDNYCH SYTUACJACH

1. edukacja matematyczna:

• Proponuję kolejne zadania związane z upływem czasu. Zróbcie je  w zeszytach w kratkę. Jak zawsze przepiszcie pytanie, zapiszcie obliczenie i odpowiedź. Proszę o zdjęcia z wykonanej pracy.

zad. 1. Uczniowie klasy II wyjechali na wycieczkę o godzinie 9:00. Podróż trwała 4 i pół godziny. O której godzinie uczniowie dotarli na miejsce?

zad. 2. Bartek wrócił ze szkoły kwadrans po godzinie 13. Po trzech kwadransach usiadł do obiadu. O której godzinie Bartek zaczął jeść?

zad. 3. Rodzina pojechała na wycieczkę nad morze. W jedną stronę jechała 3 i pół godziny, a z powrotem jechała pół godziny dłużej. Ile czasu trwała podróż w obie strony?

2. edukacja społeczna

• Porozmawiajcie z rodzicami na temat: Jak się zachować, gdy ktoś celowo sprawia nam przykrość? Czego nie powinniśmy robić, żeby nie zasmucać i nie ranić innych?
• Pomyślcie, kogo w klasie lubicie najbardziej i uzupełnijcie strony 68 i 69 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.

3. zajęcia techniczne

• Przygotujcie bezpieczny tor przeszkód na swoim podwórku.

4. wychowanie fizyczne

• Ćwiczcie w różnym tempie pokonywanie przygotowanego toru przeszkód . Pamiętajcie o rozgrzewce.

02.04.2020 r.

Temat dnia: OPISUJEMY POSTACI

1. edukacja polonistyczna

• W opisie postaci pomogą wam ćwiczenia ze str. 66 i 67 (Ćwiczenia polonistyczno - społeczne), które wykonacie pisemnie. Nie musicie wykonywać poleceń przy kwadracikach.
• Nauczcie się czytać czytanki pt."Asy z naszej klasy" s.34,35 - Podręcznik polonistyczno - społeczny.

2. edukacja matematyczna

• wykonajcie w zeszycie w kratkę zadanie 1 i 2 s. 44 z Podręcznika matematyczno - przyrodniczego. Ćwiczcie odczytywanie godzin i minut na zegarze ze wskazówkami.

3. edukacja muzyczna

• Utrwalamy zapis nut na pięciolinii. Wykonajcie ćwiczenia ze str. 7 w Kartach muzycznych. Zaśpiewajcie ulubione piosenki z akompaniamentem instrumentów perkusyjnych samodzielnie wykonanych np. puszka z grochem, papierowa rurka i patyczek, plastikowa butelka wypełniona kaszą.

4. wychowanie fizyczne

• Ćwiczcie przy muzyce. Możecie wykorzystać wykonane instrumenty perkusyjne. Dbajcie o bezpieczeństwo.

Powodzenia!

01.04.2020 r.

Temat dnia: DBAMY O HONOR

1. edukacja społeczna

• W encyklopedii można znaleźć następujące wyjaśnienie słowa honor: Honor to dobre imię połączone z poczuciem dumy i godności własnej a także z troską o reputację wśród społeczności. Podyskutujcie z  domownikami, jak możecie dbać o honor rodziny, szkoły, wsi. kraju. Jakie zachowania psują reputację człowieka?
• W zrozumieniu tematu pomoże wam wykonanie  ćwiczenia 2 i 3 s. 65  w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.
• Bohaterka opowiadania "Pesteczka" uratowała swój honor siadając na fotel dentystyczny. Wykonajcie ćw. 1 s. 64 w Ćwiczeniach polonistyczno- społecznych. Nauczcie się płynnie czytać czytanki "Pesteczka".

2. edukacja matematyczna

• Ćwiczcie tabliczkę mnożenia w zakresie 50. Nie zapominajcie o dzieleniu. Rozwiążcie w zeszycie w kratkę następujące zadania:

 - Henio z tatą zdobywali góry. Na szczyt wchodzili przez godzinę, a schodzili o 20 minut krócej. Ile czasu potrzebowali na wędrówkę w obie strony? ( uwaga: Ile minut ma 1 godzina?)

- Dzieci bawiły się w sklep. Antek miał 1 zł. Kupił 2 naklejki po 15 gr i klej za 50 gr. Ile groszy mu zostało? ( uwaga: Ile groszy ma 1 złoty?)

3. edukacja plastyczna

• Poszukajcie w Internecie, jak wyglądają ludowe wycinanki, np. wycinanki kurpiowskie. Wykonajcie jedną albo kilka i naklejcie na białą lub kolorową kartkę. Wycinajcie z kolorowych papierów. Obejrzymy je w klasie, ale oczywiście możecie przesłać zdjęcia.  W razie wątpliwości pytajcie.

4. wychowanie fizyczne

• Polecam wesołą naukę w programie 2 TV ( po godz. 11.00). Można ćwiczyć z prowadzącym ćwiczenia. Możecie wyjsć na swoje podwórko i poćwiczyć z rodzeństwem.

Pracujcie pilnie, a będą efekty.

 

 

 

31.03.2020 r.

Temat dnia: ODWAGA NA CO DZIEŃ

1.Edukacja polonistyczna:

• Odwaga to bardzo poważna sprawa. W szkole uczycie się o bohaterach. Rodzice opowiadają wam o odwadze w trudnych sytuacjach. W czasach epidemii ludzie wykazują się odwagą pracując w szpitalach, ale także w sklepach w służbach mundurowych itd. Przeczytajcie kilka razy tekst pt."Pesteczka" (Podręcznik polonistyczno - społeczny s.32, 33) i pomyślcie o codziennych sytuacjach, w których dzieci wykazują się odwagą.
• Wykonajcie ćwiczenia ze str. 62 i 63 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych.                            

2. Edukacja przyrodnicza:

• Wody na Ziemi dzielimy na stojące i płynące. W zeszycie w kratkę wypiszcie najpierw wody płynące, a następnie wody stojące. Dla ułtwienia podaję wam wyrazy do wyboru: rzeka, morze, jezioro, potok, ocean, strumień, staw.
• Przeczytajcie informacje o sposobach korzystania ze zbiorników wodnych (Ćwiczenia matematyczno - przyrodnicze s. 50). W zeszycie w kratkę lub na dodatkowej kartce odpowiedzcie na pytanie przy kwadraciku. Proszę o przesłanie odpowiedzi na mojego mejla.

3. Koło małego omnibusa:

Proponuję ćwiczenia spostrzegawczości i refleksu z wykorzystaniem strony www.thatquiz.org

Życzę owocnej pracy.

 

 

30.03.2020 r.

Zaczynamy kolejny tydzień nauki w domu.

Temat dnia: TWORZYMY KOMIKSY

Czym jest komiks? Komiks jest opowieścią rysunkową, podzieloną na pola. Dialogi czyli wypowiedzi bohaterów są zapisane w tak zwanych dymkach.

1. edukacja polonistyczna

•  Po przeczytaniu komiksu pt."Tymek i Mistrz pomagają krolewiczowi" (Podręcznik polonistyczno - społeczny s. 30,31) odpowiedźcie pisemnie w zeszycie w linie na pytanie 1  i 2.
•  Bohater komiksu cierpiał na nudę, a najlepszym lekarstwem na nudę jest znalezienie sobie jakichś zajęć. Obejrzyjcie piękną kolorową ilustrację na s.56 i 57 (Ćwiczenia polonistyczno - społeczne) i napiszcie, co robią wyróżnione postacie. Wpisywane przez was wyrazy są czasownikami.

2. edukacja społeczna:

• Porozmawiajcie z rodzicami na temat, jak oni spędzali wolny czas, gdy byli w waszym wieku. Porównajcie ich dzieciństwo z waszym. Zagrajcie z domownikami w waszą ulubioną grę.

 3. edukacja matematyczna:

•  Wykonajcie w zeszycie w kratkę następujące zadania z Podręcznika matematyczno - przyrodniczego: 2 i 3 s.42 oraz 1 i 2 s.43, polecenie z kwadracikiem również.

4. zajęcia informatyczne

• Proponuję wam rozwiazywanie zadań na czas. Znajdziecie je na stronie www.thatquiz.org. W tabelce są podane w języku angielskim kategorie. Na poczatek wybierzcie Time (Czas), później Number line (Oś liczbową) i Measure (Mierzenie długości). Po wykonaniu całego zadania na ekranie wyświetli się ocena waszej pracy podana w procentach. Możecie wybierać równiez inne kategorie.

W razie niejasności proszę śmiało pytać.

 

27.03.2020r.

Witajcie. Mam nadzieję, z chęcią wykonujecie moje polecenia. Ćwiczenia i zeszyty przedmiotowe sprawdzę, gdy wrócimy do szkoły. Podaję kolejną porcję zadań.

Temat dnia: LEKARSTWO NA NUDĘ

1. Otwórzcie Ćwiczenia polonistyczno - społeczne na str. 58 i 59. W ćw. 1 znajdziecie powiedzenia. Pokolorujcie te, które wiążą się z nudą. Wspólnie z mamą objaśnijcie, co one znaczą. Następnie uzupełnijcie dialogi np.

- Co robiłeś w sobotę?

- Nic ciekawego. Chodziłem z kąta w kąt.

Ćwiczenie 2 s. 59 to ciekawe zgadywanki.

2. Nauczcie się czytać jednej strony lektury "Karolcia". W poniedziałek skontaktuję się  z wami telefonicznie i sprawdzę.

3. Na mojej poczcie mejlowej znajdziecie matematyczną kartę pracy. Na wykonane zadania czekam do wtorku (31.03.2020 r.). Przypominam o tabliczce mnożenia i o dzieleniu w zakresie 50.

4. Ułóżcie rymowankę, wierszyk o wiośnie. Napiszcie go w zeszycie w linię. Stronę udekrujcie kolorowymi rysunkami .

Następne zadania będą w poniedziałek. Miłej soboty i niedzieli.

 

 

Dnia 13.03.2020r. przesłałam sms- em zadania, które można wykonywać codziennie:

- czytać lekturę pt."Karolcia";

- uczyć się tabliczki mnożenia w zakresie 50;

- ćwiczyć kształtne pisanie poprzez przepisywanie dowolnych tekstów;

- ćwiczyć pisanie z pamięci.

 Do czwartku proszę wykonać zadania ze stron: 41, 42 i 43 z Ćwiczeń matematyczno - przyrodniczych klasa 2 oraz ćwiczenia ze stron: 60, 61 i 62  "Oto ja" piszę - zeszyt zadań polonistycznych klasa 2

Zachęcam do wykonania pracy plastycznej na konkurs pod hasłem "NA RATUNEK GINĄCYM PSZCZOŁOM" organizoawany przez Marszałka Województwa Podlaskiego.

 - technika dowolna oprócz wyklejania kulkami z bibuły, plastelina lub ziarnami

- format A 4, kartka z bloku technicznego

- termin do 01.04.2020

Należy nauczyć sie na pamięć dowolnego wiersza o tematyce wiosennej.

W razie wątpliwości proszę o kontakt telefoniczy.

Życzę owocnej i przyjemnej pracy!

19.03.2020r.

Mam nadzieję, że nie mieliscie problemów z  zadaną pracą domową. Na jutro proszę wykonać następujące polecenia:

• zadania ze strony 44 i 45 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych
• ćwiczenie 1 s.63 i ćwiczenie 2 s.64 (bez polecenia z kwadracikiem) w "Oto ja" - zeszyt zadań polonistycznych

Nie zapominajcie o ćwiczeniach i ruchu na świeżym powietrzu.

Czytajcie lekturę i inne książki. Pamiętajcie o codziennym głośnym czytaniu. Obserwujcie wiosenne zmiany w przyrodzie.

Spróbujcie rozwiązywać zadania z e- podręcznika. Na stronie www.epodreczniki.pl należy kliknąć najpierw Kształcenie ogólne, następnie Edukację wczesnoszkolną i wybrać klasę II - Wiosna. W razie watpliwości proszę dzwonić.

Miłej pracy!

20.03.2020r.

Witam w pierwszym dniu kalendarzowej WIOSNY. Zapraszam do nauki.

1. Nauczcie się czytać dialogu pt."Kopciuszek" (s.26 i 27) i wiersza pt."Pewien pieróg" (s.28 i 29)       z Podręcznika polonistyczno - społecznego cz. 2.
2. Wykonajcie następujące polecenia w Ćwiczeniach polonistyczno- społecznych: 2 s.46, 3 s. 47 i 1 s.48, 49
3. W Podręczniku matematyczno - przyrodniczym  znajdują się zadania: 3, 4, 5 s.38 i 3, 4 s.39.   Zróbcie je w zeszycie w kratkę. Przepiszcie pytanie, zapiszcie obliczenie i odpowiedź.

Pozdrawiam!

23.03.2020 r.

Zaczynamy kolejny tydzień nauki w domu.

1. 2. edukacja polonistyczna/ społeczna:

Wykonajcie ćwiczenia sprawdzające Czy juz potrafisz... ze strony 52 i 53 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych. Podpowiem, że w ćw.2 należy dopisać liczbę pojedynczą lub mnogą np. córka - córki, ślimak - ślimaki, natomiast w ćw.4 pod każdą ilustracją wpiszcie po 2 przymiotniki.Napiszcie odpowiedź na pytanie 4 znajdujace się w Podręczniku polonistyczno - społecznym na s.29. Liczę na to, że macie wiele sposobów na nudę. Przeczytajcie komiks pt.:  "Tymek i Mistrz pomagają królewiczowi" (s.30 i 31).

3. edukacja przyrodnicza:

• Zastanówcie się dlaczego wypalanie łąk jest groźne i szkodliwe dla środowiska. Wpiszcie pod ilustracjami nazwy kwiatów łąkowych i polnych ( Ćwiczenia matematyczno - przyrodnicze s.46) Skorzystajcie z następujacych wyrazów: chabry, maki, niezapominajki, jaskry złote, mniszki lekarskie, rumianki
• 4. edukacja muzyczna
• W kartach muzycznych na s.20 zamieszczone są ilustracje związane ze śpiewem, zespołami muzycznymi i instrumentami. Wykonajcie polecenie 1.

Miłego dnia!

24.03.2020 r.

Dzisiejszy temt dnia: PRACA WRE

1. edukacja polonistyczna:

• Wykonajcie ćw. 1i 2 ze s. 50 i 4 ze s. 51 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych. Natomiast ćw. 3 ze s. 51, polegajace na ułożeniu dialogu między Kopciuszkiem a wróżką, napiszcie na komputerze i prześlijcie na moją pocztę. Ocenioną pracę prześlę wam również drogą mejlową. Przypominam o zasadach zapisywania dialogu czyli rozmowy:
• Każdą nową wypowiedź zaczynaj wielką literą, od nowej linii po myślniku.
• Zdania kończ kropką, pytajnikiem lub wykrzyknikiem,
• Poprawnie układaj zdania, pisz bezbłędnie.

Pisząc na komputerze możecie wybrać czcionkę: 12, 14 lub 16.

2. edukacja matematyczna:

• Ćwiczenia matematyczno - przyrodnicze :zadanie 1,2,3 s. 47 oraz 1 i 2 s. 48. w zadaniu pierwszym zwróćcie uwagę na to, ze miara krawiecka ma 100 cm., w zadaniach ze s. 48 zastosujcie mnożenie.

3. W ramach KOŁA MAŁEGO OMNIBUSA proponuję pracę z e- podręcznikiem (klasa2 - Wiosna)

4. Plastyka - namalujcie farbami ilustrację do baśni "Kopciuszek".

Życzę miłej pracy. Skorzystajcie ze słonecznej pogody i pobawcie się na swoim podwórku.

 25.03.2020 r.

Witajcie!

Temat dnia: KRAJOBRAZ NADMORSKI

1.edukacja przyrodnicza:

• Elementy krajobrazu nadmorskiego - ćwiczenie spostrzegawczości, opowiadanie na podstawie ilustracji - Wykonajcie zadanie 1  s.32 i ćw. 2 s. 33. (Podręcznik matematyczno - przyrodniczy).
• W Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych na s.32 znajdują się informacje na temat krajobrazu nadmorskiego.
• Przeczytajcie je ze zrozumieniem, następnie przepiszcie je do zeszytu w linie . Po przepisaniu podkreślcie nazwy roślin i zwierząt.

2. edukacja matematyczna:

• Zróbcie zadanie 3, 4 i 5 s.35 (Podręcznik matematyczno - przyrodniczy) w zeszytach w kratkę. Przypominam, że zawsze należy pisać starannie i dbać o estetykę wykonywanych prac pisemnych.

3,4. edukacja plastyczno- techniczna:

• Wykonajcie statek, łódkę lub żaglowiec z dowolnych materiałów. To ma być praca przestrzenna. Zrobimy wystawę tych prac w szkole, gdy skończy się czas epidemii.

Niektórzy przesłali już  dlialog, czekam na pozostałych. Jeśli są jakieś problemy, proszę o kontakt.

Życzę zdrowia i miłego dnia.

26.03.2020 r.

Zapraszam do nauki.

Temat dnia: WOKÓŁ NAS

1,2. edukacja polonistycna/techniczna

•  Pomyślcie, jakie czynności należy wykonywać podczas przygotowywania obiadu, kolacji lub przyjęcia urodzinowego.
• Przeczytajcie jeszcze raz wiersz pt. "Pieróg" (s. 28, 29 - Podręcznik polonistyczno społeczny) i zwróćcie uwagę na kolorowe wyrazy oznaczające czasowniki.
• Wykonajcie polecenia ze str. 54 i 55 w Ćwiczeniach polonistyczno - społecznych. Pamiętajcie, że - uje się nie kreskuje.

 

3. edukacja matematyczna:

• Wykonajcie zadania  ze s.49 w Ćwiczeniach matematyczno - przyrodniczych.

 

3. wychowanie fizyczne:

• Ćwiczcie na swoim podwórku z użyciem piłki lub skakanki.

Uwaga. Zaczynam stronę od początku (od góry.)